О наболевшем. Когда ребенок не хочет учиться. У моей подруги Светы сын Дима 15 лет. Скоро уже 16. И вот с первого класса она его тащит на себе. Все для любимого сыночка, секции, кружки, репетиторы, только учись и развивайся. Пока был тотальный контроль, всё было хорошо, началку закончил с отличием. Но это ежедневные проверки уроков, вплоть до сбора учебников на завтра. Иначе ой, я забыл сделать какой-нибудь предмет, положить тетрадь, ну и , конечно, плохая оценка на следующий день. Когда у подруги родилась дочь, стало еще "веселее", посвящать кучу времени старшему не получалось, и скатился он до махрового троечника к 7му классу. Советы умных книг, как заинтересовать ребенка учебой не действовали. Она пробовала отпустить ситуацию ,чтобы он понял всю серьезность и собрался, но тогда становилось еще хуже, теперь уже перебивался с двойки на тройку. Гуманитарные предметы по его мнению не достойны прочтения и изучения, и когда хвалили его друга, приводили в пример, был ответ такой - подумаешь, это ж учить надо. Про дополнительные занятия мог легко забыть, за это он не переживал. И зачем делать домашнюю работу, ведь с репетиторами он это уже проходил. И в плохих оценках виноваты конечно же "злобные и ненавидящие" бедняжку учителя.
В его семье пробовали стимулировать к учебе и пряником (смартфон, компьютер) и кнутом (лишением гаджетов), так однажды, когда родители отобрали у него смартфон, он собрался уйти из дома.
Если вы с ним пообщаетесь, то это вполне приятный молодой человек. Даже и не подумаешь,что есть такая проблема.
Учителя твердят одно, очень способный, но ничего не хочет делать. Со стороны невролога проблем нет.
Кстати, подруга переслала сообщение от учителя сегодня. Вот оно.
"Доброе утро, ваш сын на уроке алгебры использовал тетрадь по физике. На уроке геометрии- тетрадь по информатике/литературе. На уроке геометрии не справился с задачей, на уроке алгебры - практически та же ситуация. Ничего не записывает в тетрадь, не следит за объяснениями. "
Вот как так, говорит она, он решает олимпиадные задачи, с репетитором на год вперед всё пройдено. Не знаю даже, что и посоветовать.
Его главная мечта - это под любым предлогом профилонить школу. Каждый день температуру намеряет... и с утра всегда ему плохо, если это будний день. Жалко подругу, а чем помочь не знаю.
Кстати, недавно они договорились, что в школу ребенок будет ходить с кнопочным телефоном, а уж смартфоном разрешено пользоваться после школы. Но через три дня оказалось, что смартфон он по тихому носит в школу. У подруги стоит маячок на местонахождение смартфона, поэтому она видит, где находится гаджет. Сегодня будут с ним разговаривать.
Решила подруга обратиться с сыном к психологу. Конечно, он отказался идти к "психологине". Рассказала Света о своих проблемах, и получила неожиданный ответ.
Психолог сказала,что вы так загружаете сына, у него и дзюдо, и английский, а еще дополнительные занятия по математике, химии и физике. И что не нужно ничего его лишать. Ведь это отдых для него - игра в компьютер. Ведь у Димы такая нагрузка и ему тоже необходимо личное время. И что ходить в компьютерный клуб - это тоже хорошо.. Спросила,как отдыхает Света, а она любит сериалы посмотреть в свободное время. И психолог говорит, вас же никто не ругает и не отнимает телевизор и интернет, когда вы отдыхаете? Сказала,что особых проблем не видит, и посоветовала контролировать его хотя бы еще год. Типа пока у сына нет самоконтроля.
А события развиваются. Диме с другом захотелось пораньше уйти с уроков, дабы поиграть подольше в компьютерном клубе (как он говорит, там никто не отвлекает, а дома спокойно не дадут поиграть), он ушел с последнего урока, не предупредив ни учителя, ни родителей. Попросту самовольно ушел из школы, хотя, как говорит подруга, там сложно проскользнуть мимо завуча и охраны. Но охота пуще неволи. А вечером Света увидела в электронном дневнике пропуск и ей написал учитель, что Дима отсутствовал на последнем уроке. Она, конечно, огорчилась и запретила Диме на один день гаджеты. Тогда он сказал, раз так, ждите меня только вечером, поиграю в компьютерном клубе.
Теперь же и учитель по русскому присоединился, ОГЭ на носу, а учительница не хочет принимать у Димы и еще нескольких таких учеников экзамен, посылает в МЦКО, сдавать экзамен у независимых экспертов, т.к. знаний и подготовки совсем нет.
Дома с Димой был серьезный разговор, он вроде как на несколько дней осознал, что дело то серьезное, просил срочно у мамы с папой репетитора по русскому языку, и заботливые родители тотчас ему "подогнали" учителя. И снова расслабон, математику он пишет в химии, всегда якобы всё сделано, а если проверить, то с домашкой и конь не валялся.
Одно только, согласился пойти к психологу. Знаю,что там они обсуждали, если выразить главную мысль, то что аттестат - это путь к свободе выбора и реализации себя.
Скоро опять пойдет на второе занятие с психологом. Посмотрим.
В общем "весело".
Подруга с мужем в тупике, сынку всё пофиг... Что делать? Может у кого то был подобный опыт, поделитесь.