О, изыски воспитания! По сути, воспитание сводится к тому, что бы привить человеку навыки и привычки, позволяющие ему комфортно существовать в данном, конкретном обществе.
Вопрос заключается в другом. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ!!!
Вот тут и начинается широчайшее поле деятельности. Ох и много же разных способов, и убеждение, и принуждение, и различного рода манипуляции. Только тут есть нюансы, что-то помогает, что-то нет. Ну не все мы тут Макаренко, люди то мы обычные, в большинстве своём.
Слышал я такую историю.
Дело было в Германии, тогда ещё ГДР, в середине 80-х годов. Было это в маленьком городишке, название ни чего не решает. Мой рассказчик тогда служил в Западной группе войск, бы офицером. Туда его перевели недавно, он начал осваиваться на новом месте службы. Естественно офицеры могли свободно передвигаться по городку, наслаждаться прелестями жизни за границей. Мой рассказчик был любителем велосипедных прогулок. Дело это хорошее, опять же для здоровья полезно.
Раннее утро, мой рассказчик не торопясь едет на улице городка на велосипеде. Погода хорошая, народу мало, торопиться некуда, ХОРОШО. Но есть нюанс, едет он по пешеходной дорожке, ну не было в том месте велосипедной дорожки, а по проезжей части дороги ехать ему было не удобно.
По дорожке, впереди велосипедиста идёт полицейский. Идёт не торопясь, руки за спиной, в руках дубинка.
Мой друг обгоняет полицейского, как вдруг его сбивает с ног удар по спине. Он падает с велосипедом на дорожку, синяки, ссадины, больно. Полицейский спокойно перешагивает через моего друга и идёт дальше.
Мой рассказчик лежит на тротуаре и до него доходит, что тротуар - для пешеходов, велодорожка и проезжая часть - для велосипедов. Всё просто и понятно. Настроение испорчено, спина болит, руки расцарапаны. Он поднимает велосипед и уходит домой.
После этого случая мой друг внимательно изучил все местные правила, а о езде на велосипеде по тротуару, он даже не думает. Хватило науки.
Так может вместо тысячи слов всё таки один удар дубинкой по спине?