Как выяснилось в комментариях, стимулирование получают не все педагоги. Часто это зависит от прихоти директора. А некоторые школы вообще не получают премий, получив объяснение, что денег нет.
Как такое возможно, мне, например, не понятно. Если государством заявлено, что моя заработная плата состоит из трех частей: оклад, компенсационные выплаты и стимулирующая часть, то и получать я должна эти части в полном объеме. Оказывается сплошь и рядом это нарушается.
Но сегодня разговор о другом. А за какие заслуги учитель может претендовать на стимул? В основном критерии оценки качества работы учителя делятся на три группы: учебная деятельность, научно-методическая работа, классное руководство.
Учебная деятельность. Во-первых, к этой группе относятся баллы за качество обучения. В нашей школе выставляется этот бал в конце четверти, по ее итогам. Вопрос спорный. Есть предметы более сложные, есть такие, по которым ставят всем одни пятерки (физкультура, музыка, технология). У нас этот пункт расписан почти по каждому предмету отдельно. Таблица огромная, неудобно, но почти всех устраивает. Во-вторых, сюда же относим баллы за участие в различных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, конференциях. Это самая спорная графа. Есть работы, которые ученик выполняет и отправляет на конкурс. То есть его присутствия не предусмотрено. Есть работы, которые ученик должен защищать. Второе сложнее, соответственно и баллов требует больших. Отдельной вопрос – спортивная работа. Физрук получает 30 % к зарплате за организацию спортивной работы в школе. Но при этом ему почему-то за все соревнования проставляются баллы. Получается двойная оплата.
Научно-методическая работа. Сюда относим конкурсы профессионального мастерства, открытые уроки разного уровня, выступления с докладом на различных уровнях, руководство методическим объединением, работа по инновационным технологиям, публикации в методической прессе, СМИ, участие в инновационной деятельности.
Классное руководство. На первом месте – работа с родителями. Затем идут организация открытых мероприятий, организация экскурсий, поездок, походов, организация дежурства, соблюдение учебной дисциплины.
Я перечислила основные пункты критериев оценки качества работы педагога. Хотелось бы узнать, а за что в ваших школах платят стимул? Напишите, пожалуйста, в комментариях!