Историческое происхождение ландшафтной экологии.
Ландшафтная экология — это наука о взаимосвязи моделей и процессов, в масштабе как пространства, так и времени.
Таким образом, в реальном смысле является фундаментальной наукой для решения центральных вопросов чувствительной зависимости экологического процесса от пространственной, временной изменчивости.
Рассмотрим исторические истоки, эволюцию панорамной экологии, обсудим ее нынешние масштабы, ограничения. Она возникла как интегрирующая, эклектичная дисциплина, в которой особое внимание уделяется пространственной структуре и динамике панорамных систем.
- Традиционно экологическая наука в основном ограничивалась изучением связей между структурой и функцией объектов, которые, как предполагается, просты в пространственном и временном отношении, однородны, стабильны.
Панорамная экология, напротив, рассматривает пространственную неоднородность как главный фактор экологических взаимодействий. Пикетт и Каденассо утверждают, что главный вывод, который можно сделать, заключается в понимании того, что пространственная неоднородность на различных уровнях оказывает значительное влияние на многие экологические взаимодействия.
Они определяют ее цель "показать, как процессы различного масштаба взаимодействуют для формирования экологических явлений и выявления закономерностей, имеющих широкий объяснительный потенциал".
Годрон и Форман определяют основные области исследования, как изучение структуры распределения панорамных элементов, потоков материальных, биологических или энергетических единиц между элементами и динамики панорамной морфологии.
А Наве и Либерман определяют ландшафтную экологию более широко, как научную основу для изучения, планирования, сохранения ландшафтов.
Ее развитие носит космополитический, эклектический характер, заимствуя перспективы из множества биологических и географических под-дисциплин. Также будучи наследником отдельных традиций, берущих начало в Европе, России и Соединенных Штатах.
Можно сказать, что истоки начинаются в середине XIX века, с введения "ландшафта" в качестве научного термина исследователем-географом Александром фон Гумбольдтом.
Он рассматривал ландшафты как демонстрирующую согласованность пространственного распределения, взаимосвязанность явлений и был пионером в изучении пространственных связей между биологическими и физическими явлениями.
Работа фон Гумбольдта заложила основу для большей части современной географии, привела к прогрессу в изучении характеристик ландшафта. Продолжая работу фон Гумбольдта, С. Пассаж предложил в 1919 г. "ландшафтную науку" в качестве нового подполя географии. Концепция Пассажа для науки была принята, расширена рядом российских географов.
К.С. Берг описал ландшафт как "сообщество более высокого порядка, состоящее из сообществ организмов... вместе с комплексом неорганической феномены". В 1935 году А.Г. Тэнсли впервые предложил научную концепцию экосистемы (1935). Это побудило немецкого географа Карла Тролла продвигать термин "панорамная экология" в 1939 году.
Тролль охарактеризовал ландшафтную экологию как "изучение основных сложных причинно-следственных связей между живыми общинами и их средой обитания в данном участке ландшафта". Первоначальной целью Тролла было показать экологическое распределение в ландшафтах.
Важно отметить, что первоначально усилия России и Германии в области панорамной науки и ландшафтной экологии были сосредоточены на непрерывных моделях изменчивости окружающей среды и непрерывных демографических процессах, что в определенной степени предопределяет градиентные концепции экологии американского сообщества, предложенные позднее Глисоном (1926) и Уиттакером (1967).
Однако вскоре после этого ландшафтная экология отошла от этой градиентной структуры, превратилась в попытку разделить ландшафты на мелкие компоненты и установить логику их группировки и взаимодействия в виде панорамной мозаики.
Тролль стремился к более тесному сотрудничеству между географами и экологами в надежде укрепить концептуальную основу ландшафтной экологии. После Второй мировой войны панорамная экология стала квазинезависимой дисциплиной в Советском Союзе и ряде стран Центральной Европы.