Вы в блоге у солистки Большого театра Ольги Кишневой. Здесь я делюсь с вами всем, что касается балета.
Существует стереотип (так показывают в кино о балете), что балет преподают очень строгие и свирепые педагоги, которые кричат, шипят, царапают, бьют, морально уничтожают... Да, я встречала таких педагогов на своём пути, но далеко не все и не всегда такие. И такими быть не должны.
Педагогу доверяют хрупкого ребёнка с трепетным внутренним миром, относится к которому нужно очень бережно. Ничего не стоит разбить вдребезги самооценку, уверенность в себе, желание танцевать, любовь к профессии.
Если вы готовитесь пойти по профессиональному пути, то важно чтобы педагог классического танца имел академическое образование, сам учился в профессиональном балетном училище, а ещё лучше - танцевал на сцене. Педагог, который танцевал на сцене, может поделиться очень тонкими настройками - передать ощущения. Конечно бывают исключения и не всякий артист -хороший педагог и наоборот. Но база, которую получает Ваш ребёнок, должна быть профессиональной.
Если вы настроены серьёзно, то вам нужно понять, что вы хотите от занятий, а также цели и задачи педагога и коллектива.
Одни постепенно осваивают азы профессии, больше развивают физические данные, делают партерную гимнастку, танцуют в удовольствие, не опережая возможности детей.
Другие нацелены на активную конкурсную и танцевальную деятельность, занимаются в очень плотном графике, часто даже опережают программу, чтобы танцевать сложные вариации на пуантах и много выступать. Для активного досуга - это прекрасно, но если хотите заниматься профессионально, спешить не нужно.
Балетный экзерсис требует терпения и тщательного исполнения. К сложным движениям дети начинают приспосабливаться, появляются неточности, а потом переучиваться детям очень сложно. Не говоря о возможных проблемах со здоровьем, мышцы неправильно формируются - отсюда и зажатость, микротравмы, сколиозы...
Чтобы ребёнок гармонично развивался, и подготовился к поступлению в профессиональное балетное училище в уроках должны быть охвачены разные блоки:
Гимнастика - развитие физических данных,
Ритмика, хореография - развитие музыкальности, координации,
Занятия у станка - знакомство с основами классического танца,
И обязательно нужно танцевать - народные, детские, разные танцы - это залог танцевальности, артистичности, смелости, самовыражения.
Важно чтобы педагог разглядел способности, обратил внимание на недостатки, вовремя подсказал и направил на путь дальнейшего развития.
Встречаются очень способные дети, и на вопрос, почему вы не пошли учиться в балетное училище, отвечают - нам никто не подсказал, или педагог не отпустил из коллектива... это печально.
Итак, каким должен быть педагог: профессиональный, академичный, требовательный, но чуткий, доброжелательный, внимательный, с любовью в сердце к профессии и к детям.
Включайте интуицию, и вы обязательно найдёте своего педагога!
_________________
✨ Каким должен быть педагог балета для малышей
✨ Почему стоит отдать ребенка в балетную школу
Записаться на пробный урок
