ПРОДОЛЖЕНИЕ ИСТОРИИ ПУТИ К СЕБЕ💥
Со-Знание.
Беда в том,что мы «забивая» постепенно свет в программу сознания, мы постепенно теряем бразды правления им😉💥 Когда дитя приходит ИгРать (творить светом) в информационное поле человечества (то самое «яблоко познания-тор, которое вкусила Ева, и за что была изгнана из рая😉🧚♀️), он еще бесстрашен, свободен, любознателен👶🏻🧐 Свет (внимание дитя) тянется все впитать, проявить НОВОЕ, ведь мир невообразимо разнообразен, и весь интерес дитя сосредоточен в нем😉💥 Свое устройство он может выяснить только через тело🤷♀️ Все движения фиксируются светом, и так постепенно формируется тот «инструмент», которым потом можно будет пользоваться для познания окружающего мира: передвигаться, подпрыгивать,дотягиваться, тянуть к себе и т.д. 👶🏻🤘
Что касается сути-первоисточника-сознания, то это-то как раз и забывается: КТО ТЫ👌🏻🤷♀️ Вся ИгРа уводится вовне-в информационное поле, свет становится ег* заложником😴🤷♀️
Свет впитывает знания , формируя сознание=компьютер «человек», т.е внимание (свет) дитя фиксирует ЗНАНИЕ (любое, начиная с движений тела, восприятия звуков, вкусов, запахов, образов) и откладывает его в определенные «папки» памяти «сознания»👌🏻💥
Так фиксируется все,что дитя воспринимает через пять своих органов чувств, включая все поведенческие привычки родителей (окружающих): их речь, движения, мимику, эмоции! Это ВАЖНО ПОНЯТЬ: на ЧЕМ СВЕТ (внимание) фиксируется, что замечает,то впитывает и запечатлевает, так происходит уСВОЕние ребенком всего извне👶🏻👌🏻💥
Ребенок не раздумывает, у него еще нет аппарата мышления, который может оценивать,сравнивать, рассуждать, он ТОЛЬКО ЕГО ФОРМИРУЕТ-свой «процессор», он набирает «базу данных», которой потом будет оперировать. Сюда же идет «папка «опыт»-фиксация внимания ребенка родителями на его падениях, ушибах, лжи, эмоциях (названиях эмоций: обида, вина, страх, стыд и прочая).
Именно ТАК мы ВНИМАНИЕМ формируем свое сознание «человек»-программу судьбы, алгоритм, который дальше будет «рулить» всей нашей жизнью🤷♀️👌🏻