Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мария Исаева

Моего ребёнка обижают!

- Этот драчун и жадина: игрушками не делится, а кто подходит - бьёт в ответ!
В таких ситуациях принято жаловаться родителям, учителю, воспитателю и линчевать обидчика.
А я НЕ СОГЛАСНА!
Нет, мои дети не дерутся, я не своих защищаю.
Что хочу сказать про обидчиков:
Агрессией ребёнок кричит о своём несчастье.
Его не слышат, не пытаются понять. Ругают, наказывают, пугают комнатой полиции...
А он по-прежнему несчастный, по-прежнему идёт кого-то бить.
⠀⠀
Если вы оказались родителем такого ребёнка (драчуна), советы для вас:
1️⃣ Выслушайте все стороны конфликта. И своего ребенка!
Спросите воспитателя/учителя, друзей - это взгляд со стороны.
2️⃣ Не ругайте, а попытайтесь понять причину агрессивного поведения своего ребёнка.
*Постарайтесь смягчить или устранить причину, если это возможно.
3️⃣ Одновременно с устранением причины УЧИТЕ ребёнка выражать свои эмоции без драк, это же не последний конфликт в его долгой жизни, нужно уметь решать их приемлемым в обществе путём 👇
📍Во-первых, это пр
Фото: Alina.Flint
Фото: Alina.Flint


- Петя обижает моего ребенка в садике!
- Мою дочь бьёт одноклассница!
- Этот драчун и жадина: игрушками не делится, а кто подходит - бьёт в ответ!

В таких ситуациях принято жаловаться родителям, учителю, воспитателю и линчевать обидчика.
А я НЕ СОГЛАСНА!
Нет, мои дети не дерутся, я не своих защищаю.

Что хочу сказать про обидчиков:
Агрессией ребёнок кричит о своём несчастье.
Его не слышат, не пытаются понять. Ругают, наказывают, пугают комнатой полиции...
А он по-прежнему несчастный, по-прежнему идёт кого-то бить.
⠀⠀
Если вы оказались родителем такого ребёнка (драчуна), советы для вас:
1️⃣ Выслушайте все стороны конфликта. И своего ребенка!
Спросите воспитателя/учителя, друзей - это взгляд со стороны.
2️⃣ Не ругайте, а попытайтесь понять причину агрессивного поведения своего ребёнка.
*Постарайтесь смягчить или устранить причину, если это возможно.
3️⃣ Одновременно с устранением причины УЧИТЕ ребёнка выражать свои эмоции без драк, это же не последний конфликт в его долгой жизни, нужно уметь решать их приемлемым в обществе путём 👇

📍Во-первых, это проговаривайте ребёнку его эмоцию + вариант решения конфликта:
- Ты злишься, что Ваня взял твой грузовик. Можно без драки попросить: "Верни пожалуйста, это моё."
- Ты хотела поиграть с Машей, а она играет с Аней, ты расстроена. Не надо их бить. Скажи: "Маша, я расстроена, что мы больше не дружим. Можно поиграть с вами?"

* Чем младше ребёнок, тем чаще придётся повторять алгоритм. И первое время делать это вместе с ребёнком.

📍 Во-вторых, это разговоры в спокойном(!) ключе о недостойном поведении: "Ты умный добрый ребенок, я верю, что ты сам(а) понимаешь как хорошо, а как плохо. И драка - это недостойное тебя поведение. Я верю, что ты можешь поступать мудрее."
Повторять, повторять, повторять - в голове отложится!


Я не знаю, почему психологи образовательных учреждений не разбирают подобные конфликты.
Быть может их не привлекают, чтобы не предавать дело огласке.

Зато знаю, что люди злы в той мере, в которой несчастны.
А потому призываю не клеймить детей "драчунами", а учить как поступать правильно.

Вы по какую сторону баррикады: родители драчуна, пострадавшего или у вас обходится без драк? )

Если мои статьи полезны, подписывайтесь на мой канал. Будет еще много интересного.