Как мы представляем себе обычную классную комнату? Как невзрачное помещение с доской на стене, деревянными партами и стульями? Как-то так, правда? Мы все видели черно-белые изображения школьного дома с одной комнатой. Студенты сидят в идеальных рядах лицом к учителю, который пишет на доске. Вплоть до последнего десятилетия наши классные комнаты не отличались кардинально от тех изображений столетней давности. Но, задумайтесь! Нам ведь так повезло жить и учиться во времена быстрых изменений в образовании. Вместо скучных парт и тетрадок у множества студентов теперь есть доступ к электронным планшетам и другим электронным приборам. Многие учителя теперь могут использовать Smartboards вместо обычных досок, где они используют мел или маркеры.
Несмотря на то, что эти перемены впечатляют, использование новых технологий в классе может показаться сложным. Там более, если у вас есть несколько целей, которых нужно достигать ежедневно, а также 30–35 учеников, которые обучаются одновременно. Так как же нам управлять классом в 21 веке? Давайте мы поделимся нашими стратегиями.
1. Приведите в порядок свою классную комнату
Начните перемены с вашей классной комнаты.
Как и в любом хорошо управляемом классе, обстановка очень важна. Если вы не особо ограничены пространством или какими-то правилами, поставьте столы таким образом, чтобы вы могли видеть всех своих студентов.
Сделайте так, чтобы ваши студенты видели и слышали вас. Они должны четко понимать, какое поведение приветствуется в классе. Если в вашей классной комнате есть компьютеры или планшеты, ав также должны дать им понять, как решать возникающие проблемы с использованием устройств. Чтобы помочь создать необходимую структуру, пронумеруйте каждое устройство (если это необходимо). У студентов появится чувство «собственности», а нумерация помогает с технологической поддержкой связи.
2. Сделайте технологии приоритетом (по возможности)
Теперь, когда в руках каждого из ваших студентов есть планшеты / ноутбуки / мышка, которая присоединена к стационарному компьютеру :), они готовы участвовать в этом новом типе обучения, который неимоверно важен в 21 веке! Это ваш шанс научить их одному из самых важных навыков, необходимых в современном классе: ответственное использование технологий. Не все студенты могут гулять по закоулкам Интернета, эффективно и с уважением общаться онлайн, а также справляться с другими цифровыми дилеммами. Это те навыки, которым нужно учить. И это можете сделать вы.
3. Используйте силу выбора
Традиционно учитель является центром всего процесса обучения. В классной комнате 21-го века технологии дают возможность каждому ученику сделать выбор в свою пользу и в пользу своего обучения. Делая выбор, вы получаете право собственности учащихся на то, что им изучать и узнавать. В каждой из трех категорий учебных технологий (практика, творчество и открытия) у студентов есть возможность сделать выбор.
Приложения, которые позволяют студентам практиковать и совершенствовать свои навыки, такие как, например, Академия Хана, позволяют им выбирать, над чем работать, какую концепцию применить или даже как оценить свою собственную работу. Задание на открытие позволяет учащимся использовать свое естественное любопытство в качестве навигационного инструмента.
При разработке плана урока, включающего учебные технологии, не забудьте учесть, что ваши ученики могут сделать выбор, который им нравится и который им подходит (что не менее важно). Чтобы узнать больше о важности предоставления выбора, ознакомьтесь с исследованиями, проведенными Universal Design for Learning.
4. Помните, что важно делиться
Дайте студентам время поделиться с вами и однокурсниками / одноклассниками тем, что они успел узнать, создать или обнаружить. Уверенность в или, что у них будет эта возможность, приведет к большей сосредоточенности. А другие студенты будут вдохновлены своими коллегами и смогут увидеть большую ценность в своей собственной работе.
Обычно у учеников, которые не преуспевают в традиционном классе, нет шансов получить высокую оценку. Но современные технологии изменяет эту среду, предоставляя возможности для всех учащихся, включая изучающих иностранный язык, интровертов и тех, кто может не имеет достаточно знаний по некоторым предметам.
5. «Чекины» для преподавателей
Одна из наших любимых стратегий управления сложным классом — это проверки или так называемые «чекины» для учителей. Современные технологии дают нашим студентам возможность получить более индивидуальный опыт обучения: работать в своем собственном темпе, используя инструменты, соответствующие стилям обучения, и изучать темы, которые их интересуют.
Хоть это и может помочь в создании оптимальной среды получения необходимых навыков, как один учитель может управлять обучением каждого учащегося? Постарайтесь найти время в своем расписании для личных встреч с каждым студентом примерно один раз в неделю. Или используйте онлайн-опрос в Google Forms — это очень удобно. Ваш онлайн-опрос может включать в себя руководящие вопросы, связанные с проблемами студентов и их достижениями. Вы можете использовать эту обратную связь для составления планов уроков, коррективов в методе преподавания и вмешательства по мере необходимости.
6. Делайте перерывы
Технологии могут мотивировать студентов сами по себе. Тем не менее, внимание студентов может ухудшаться при слишком продолжительной работе в Интернете. Чтобы ученики вновь приступили к выполнению поставленных задач, предоставьте им пару минут (или больше) «оффлайн»: без планшетов и ноутбуков. Пусть они продаются друг с другом, лицом к лицу. Вы также можете показать им, как пользоваться Veyon (для блокировки своих устройств в течение трех-пяти минут).
7. Программные инструменты — ваши друзья
Какое-то время назад, когда инициатива «один к одному» (по одному устройству на каждого учащегося) начала набирать обороты, понятие образовательные технологии значительно расширилось от инструментов, ориентированных на учителей до инструментов, ориентированных на учащихся. Благодаря этим инструментам многие студенты в настоящее время могут полностью обучаться самостоятельно. Вы слышали о Class Dojo и Class Craft? А о таких системах управления обучением с открытым исходным кодом, как Canvas, Moodle и Schoology? Они были разработаны для оказания помощи в разработке курсов и максимально доступной и удобной подаче заданий онлайн, корректной «организации» необходимых документов и цифровых учебников.
Программное обеспечение для управления устройствами, такое как GoGuardian, позволяет педагогам просматривать, контролировать и блокировать устройства учеников с одной панели управления учителя.
С помощью наших советов вы сможете создать инновационную и успешную среду обучения для своих студентов, которые жаждут узнать больше о мире современных технологий и использовать их в своей жизни, учебе и работе. Поднимите свои Edtech навыки на новый уровень!
Элина Стерина