Три года — это возраст «почемучек» и «врединок», «капризулек» и «я-сам». Как наладить контакт с ребенком в этот интересный и непростой период? Конечно, с помощью увлекательных игр, которые помогут малышу больше узнать и стать самостоятельнее!
1.Развиваем речевые навыки
Тренажер для дыхания
В этом возрасте могут возникать трудности с произношением некоторых звуков. Для устранения таких недочетов существует специальная артикуляционная гимнастика, одним из упражнений которой является дыхательное.
Для таких целей малыши могут использовать специальный тренажер для дыхания.
Стоит обратить внимание на то, что:
- в течение дня отрабатывать упражнения три - четыре раза;
- продолжительность тренировки не дольше пяти минут;
- одна тренировка – это 2-3 полноценных упражнения;
- если у ребенка плохое настроение или он болен, занятия нужно перенести;
- начинать занятия нужно с простых упражнений, постепенно усложняя;
- на каждом занятии можно осваивать только одно новое упражнение, все остальные должны быть известны, их просто закрепляем.
Врединка
Пользуемся особенностями возраста, чтобы развивать словарный запас ребенка. Предлагаем сыграть в противоположности: белый – черный, легкий - тяжелый. Можно отыскивать вокруг себя предметы с противоположным значением.
Эмоции
Попросите малыша вспомнить, в каких ситуациях ему бывает грустно, а когда – весело, когда он стесняется, а когда злиться. Вместе с этим можно изображать все эмоции. Это весело и полезно для мышц лица. А еще может помочь укрепить память.
Что вижу – то пою
Во время прогулки или по дороге в детский сад просите малыша рассказать о том, что он видит вокруг себя. Это поможет ребенку быть наблюдательным, обобщать, составлять связанный рассказ.
Пальчиковая гимнастика
Проходит в сопровождении веселых стишков, слова которых – руководства к действию:
Ивану-большаку - дрова рубить,(двигаем большим пальцем)
Ваське-указке - воду носить,(двигаем указательным)
Мишке-среднему - печку топить,(средним)
Гришке-сиротке - кашу варить, (безымянным)
А крошке-Тимошке - песенки петь.(мизинцем)
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать! (все пальчики двигаются)
Большой выбор пальчиковых игр в одной книге "Тюк-тюк, кулачок".
Лепите пластилином
Можете начинать с простых игр. Например, делать пластилиновые «заплаточки» на готовой картинке.
Собирайте мозаики
Они бывают самые разные!
Собираем пазлы
Это и про мелкую моторику, и про внимательность, и про логическое мышление. И про расширение кругозора тоже, потому что пазлы бывают на самые разные темы.
Во время игры расскажите ребенку о героях картинки (в зависимости оттого, что изображено): где обитают, чем питаются, как называется транспорт, какого размера, как с ними взаимодействует человек, какую пользу они приносят природе (или покажите познавательное видео).
Количество деталей в наборе постепенно увеличиваем до 100.
Используем шнуровки
Рисование
Начинаем формировать правильный захват карандаша во время рисования. Для этого можно использовать специальные тренажеры. Важно обратить внимание на силу нажатия и научиться ее регулировать.
В этом возрасте малыш учится рисовать круги, линии, точки.
Для подготовки руки к письму есть также специальные прописи.
С ними желательно заниматься каждый день.
2. Развиваем память
Магазин
Дайте ребёнку задание сходить в виртуальный магазин и купить ряд продуктов и вещей. Каждый раз, отправляя его в магазин, увеличивайте список. Если он принес не то, что нужно, или что-то забыл, важно помочь ему наводящими вопросами.
Запоминалочка
Раскладываем разные предметы в ряд. Ребенок должен запомнить их расположение, а вы должны или убрать предмет, или поменять предметы местами друг с другом. Ребенок должен будет указать, что изменилось в ряду.
Художник
Нарисуйте при нём несложный узор. Пусть он его рассмотрит, как следует. Затем уберите картинку и попросите его воспроизвести её самому.
Конечно же, для развития памяти малыша подойдут игры по знаменитому принципу «Мемо».
3. Расширяем словарный запас
«Скажи какой?»
В коробку кладутся разные предметы, ребенок поочередно достает их, и называет признаки.
«Кто, что умеет?»
Крохе называют предмет, животное, человека (профессию), а он должен ответь, что тот умеет делать. Для игры можно использовать пазл-лото "Профессии".
«Что в сумочке?»
В небольшой мешочек нужно поместить предметы, отличающиеся по форме и размеру, разные на ощупь. Ребенок, закрыв глаза, должен попытаться определить, что именно попалось ему в руки.
4. Изучаем окружающий мир
Уже сейчас можно прививать малышу любовь к природе, учить ухаживать за ней, формировать чувство ответственности и сострадания. Чтобы крохе было легче принять себя, как единое целое с окружающим миром, нужно помочь ему ориентироваться во времени, знать причины и следствия природных явлений. Увеличить багаж знаний малыша помогут экологические игры.
Календарь природы
Эта игра на каждый день. Каждое утро можно просить малыша посмотреть в окно и отметить, какие явления природы он видит. Есть ли на небе облака? Идет ли дождь? Дует ли ветер? Пусть малыш вспомнит, какое сейчас время года. Затем вернитесь к календарю и отметьте все, что вы увидели в специальных полях. Помогите малышу обозначить месяц и день недели. Если делать это на протяжении длительного времени каждый день, малыш легко запомнит их названия.
Для этого подойдет деревянный календарь.
«Угадай, что съел»
В игре задействуется вкусовой анализатор, закрепляются понятия фрукты-овощи, что где растет. Предварительно на мелкие кусочки нарезаются фрукты или овощи, затем ребенку закрывают глаза и дают пробовать, кроха должен угадать, что съел.
«Кто что ест»
Здесь можно использовать «врединку», которую любят демонстрировать детки в этом возрасте. Предложите сыграть малышу в «Путаницу», неправильно раздав лакомства животным. Спросите малыша, что может чувствовать котик, которому достались желуди. Может быть, он расстроился? А что чувствует мишка, получив капусту? Рассердился? Попробуйте вместе изобразить эти эмоции.
5. Математические игры
Знакомим малышей с основами счета, цифрами, понятием больше – меньше. Если малыш еще не считает, можно начать учиться уже сейчас. Считайте вслух пуговки на одежде во время одевания, ступеньки на лестнице. Можно обыграть это так:
«Накрываем на стол»
Игра позволяет совместить два дела сразу – помочь маме на кухне и научиться считать. Ребенок может приготовить необходимое количество столовых приборов, принести две морковки, три яблока – задания можно придумывать на ходу.
«Сложи квадрат» по методике Никитина
Математический планшет
Пособие, которому вы сможете очень долго находить применение!
Возможности математического планшета настолько широки, что оно будет интересно и малышам 3 лет, и младшим школьникам.
Палочки Кюизнера
Универсальное пособие с широким возрастным диапазоном! Это и конструктор, и математический тренажер, и мозаика! Палочки Кюизнера — комплект разноцветных палочек разного размера, с помощью которых у детей развиваются представления о числе, основы счета, умение измерять предметы.
6. Сюжетно-ролевые игры
Оживляя кукол, животных, проигрывая жизненные ситуации детки учатся взаимодействовать в коллективе, находить решения поставленных задач, выражают свое настроение и интересы. Воздействуя на эту сферу деятельности ребенка взрослые могут разглядеть и исправить допущенные в воспитании чада ошибки, привить общепринятые нормы поведения, сформировать правильные привычки и отношение к окружающим.
«Дочки-матери»
Девочкам всегда хочется примерить роль взрослой мамочки, которая ухаживает за своим малышом, кормит, водит на прогулку, укладывает спать.
7. Музыкальные игры
Полезные и увлекательные занятия для малышей могут быть разноплановыми. Особенно нравятся ребятишкам игры для детей под музыку. С их помощью крошки учатся контролировать свои движения и чувствовать заданный ритм. Дома с ребенком можно просто помузицировать и познакомить его с музыкальными инструментами.
«Дождик»
Взрослый предлагает ребенку воспроизвести посредством кубиков звук дождя, но уточняет, что тот будет то сильным, то маленьким. Малыш должен уловить темп и высоту звучания.
«На каком инструменте играю?»
Родители готовят музыкальные инструменты, называют каждый, воспроизводят звук. Затем игрушка прячется и поочередно играет – ребенок угадывает, на каком инструменте. Можно использовать такие инструменты:
8. Спортивные игры
Гармоничное развитие детей невозможно без физической активности. Хорошо, если дома имеется шведская стенка и турник, где кроха может позаниматься и выплеснуть накопившуюся энергию. Но даже этого недостаточно для маленьких непосед в этом возрасте. Обязательными для них считаются ежедневные прогулки на улице, утренняя гимнастика. Необходимо между играми проводить разминку. Летом пребывание малышей на свежем воздухе нужно максимально увеличивать, совмещая прогулку с полезной для развития деятельностью.
Соблюдать правила, достойно проигрывать, придерживаться заданной линии поведения, это не о младших дошкольниках. Ребятишки данной возрастной категории еще не готовы к такой деятельности, поэтому в вопросе организации интересного досуга остро нуждаются в помощи взрослых. Альтернативным решением для последних считаются активные игры.
«Поиски игрушек»
На площадке мелом рисуется таблица на 6-8 ячеек, в них схематически изображаются имеющиеся игрушки. Взрослый прячет эти игрушки, а ребенок ищет и раскладывает по соответствующим ячейкам.
«Преодолей препятствия»
Из пластиковых бутылок, игрушек, брусков сооружается полоса препятствий, которую малыш должен преодолеть, объезжая преграды на велосипеде или самокате.
«Обезьянки»
Малыши образуют кружок, в центре которого становиться взрослый. Задача маленьких танцоров - как можно точнее скопировать движения ведущего под музыку.
«Медленно и быстро»
Детки разучивают движения и по команде взрослого начинают их выполнять, учитывая постоянно меняющийся темп, который задает ведущий.
Игры с мячом
«Апорт»: Для игры понадобятся два мячика разных цветов, но одного размера. Взяв их в руки, игроки становятся к заранее нарисованной линии старта. По команде «Апорт!» каждый должен бросить свой мяч как можно дальше и сразу же побежать за мячом соперника. Выигрывает тот, кто первым принесёт чужой мячик.
Игры на ортопедических ковриках
Коврики можно использовать как полосу препятствий. Можно также давать разные задания малышам, вроде: «встань на розовые камушки! А теперь – на желтые шишечки!» Постепенно можно убыстрять темп игры. Также можно использовать коврики как вариант игры «Твистер».
11. Настольные игры
Для совместного досуга отлично подходят веселые настольные игры:
«Ходилки»
Вариаций такой забавы множество, но суть одна, каждый игрок подбрасывает кубик, и в соответствии с выпавшим значением, шагает к цели.
«Дженга»
Из серии тех игр для детей 3-4 лет, которые интересны всем членам семьи. Правила очень просты – из деревянных брусочков строится башня, каждый ее уровень состоит из трех составляющих, этажи укладываются перпендикулярно друг к другу. Это подготовительный этап, после которого начинаются игровые действия. Они заключаются в следующем: игроки за один ход вытаскивают по одному брусочку из нижних уровней и выкладывают его поверх верхнего (с него брусочки вытягивать нельзя). Так продолжается, пока башня не упадет.
Дуббль
Веселая, активная, захватывающая и очень компактная игра. Она как-будто создана для путешествий. Дуббль - Игра на тот случай, когда думать логически не хочется, а есть желание просто повеселиться и тем не менее, здорово развивает внимание и концентрацию.
Играйте с удовольствием!