За последние два десятилетия эволюционные социальные психологи предложили новую систему классификации и осмысления подходов индивидуумов к социальной иерархии.
Эта концепция - теория двойных стратегий социального ранга - предполагает, что попытки завоевания и удержания высоких социальных рангов могут быть классифицированы как одна из двух стратегий: доминирование или престиж.
Эта теория набирает обороты в социальной и эволюционной психологии, о чем свидетельствует количество статей в этой области, опубликованных в ведущих психологических журналах за последнее десятилетие.
Определение ключевых терминов
Определения лидерства, социального ранга, власти и статуса многочисленны, разнообразны и редко согласуются между собой.
Учитывая, что обзор основан на литературе по организационному поведению и социальной психологии, которые используют эти термины по-разному, определение каждого из этих ключевых терминов является важным первым шагом в изучении того, как эти два литературных объекта соотносятся друг с другом.
Социальный ранг
Понятие социального ранга является центральным в теории двойных стратегий и определяется как положение человека в иерархии, где иерархия представляет собой "ранговый порядок отдельных лиц или групп лиц на ценном социальном уровне".
Человек с высоким социальным званием - это человек, занимающий должность, близкую к верхушке иерархии. Есть несколько моментов, которые заслуживают уточнения относительно этого понятия социального ранга.
- Социальный ранг человека относителен: он зависит от его непосредственной референтной группы. Например, в формальных организационных иерархиях многие сотрудники выступают в качестве как руководителей, так и подчиненных. Менеджер может занимать высокое социальное положение при взаимодействии со своими подчиненными, но может иметь средний или даже низкий социальный статус при взаимодействии с другими руководителями на фирме.
- Иерархии могут быть как формальными, так и неформальными: название должности отражает положение того или иного лица в формальной иерархии организации. Однако некоторые лица могут также неофициально быть отложены на более высокий уровень, чем другие лица с тем же названием должности, в результате чего они занимают более высокое положение в неформальной иерархии.
- В рамках данной социальной группы может существовать несколько иерархий. Другими словами, отдельные лица могут быть ранжированы по различным параметрам. Например, один член рабочей группы может считаться лидером в технической экспертизе, а другой - лидером в привлечении клиентов.
Социальный ранг может обозначать местоположение человека по одному из этих конкретных параметров или совокупность всех возможных иерархий. Наконец, иерархии могут быть охарактеризованы властью или статусом.
Власть и статус
Теория власти и статуса и эмпирические исследования показывают, что власть и статус представляют собой различные типы социального ранга и, следовательно, связаны, но отличаются друг от друга.
Это различие важно для понимания теории двойных стратегий.
Власть - это асимметричный контроль над ценными ресурсами в социальных отношениях. Ключевой особенностью власти является асимметрия между членами группы: поскольку влиятельные контролируют важные ресурсы, члены группы, обладающие меньшей властью, зависят от них.
В отличие от фокуса власти на контроле, статус относится к "уважению, восхищению и добровольному почтению человека со стороны других". Принципиально важно, что статус находится в поле зрения восприятия: нельзя "захватить" статус, как можно "захватить" власть, поскольку его могут получить только другие члены группы.
Некоторые исследования организационного поведения определяют статус как формальные властные позиции и почитают как восхищение и уважение других, но это не соответствует тому, как термин "статус" используется в социальной психологии.
Скорее, исследование социального ранга определяет статус как нечто более близкое к тому, что эти исследователи называют "почитанием".
Различие между властью и статусом важны, поскольку:
- существуют значительные доказательства того, что власть и статус присваиваются отдельно;
- иерархии власти и статуса функционируют по-разному;
- опыт наличия власти имеет принципиально иные психологические и поведенческие последствия, чем имея статус.
Это различие также важно для теории двойных стратегий, поскольку некоторые исследователи связывают доминирование с властью и престиж со статусом.
Лидерство
Хотя определения лидерства многочисленны, одной из постоянно согласованных тем является то, что лидерство представляет собой сложный, многогранный групповой процесс, посредством которого человек оказывает влияние на группу для достижения своих целей.
Важно отметить, что лидерство не относится к положению с высоким социальным званием: человек с высоким социальным званием может быть в состоянии вести за собой других, но это не обязательно означает, что он или она будет это делать.
Двойные стратегии
Теория двойных стратегий социального ранга фокусируется на психологических и поведенческих стратегиях, которые люди используют для достижения и поддержания высокого социального ранга, а также на последствиях этих стратегий для группы.
Таким образом, теория фокусируется на подходах к иерархии, а не обязательно на сложных, многогранных и взаимовыгодных процессах лидерства.
Хотя теория двойных стратегий сама по себе не является теорией лидерства, понимание того, как формируются, поддерживаются или нарушаются социальные иерархии, является важным компонентом понимания лидерства в организациях.
Таким образом, теория двойных стратегий может быть использована в сочетании с существующими теориями лидерства, чтобы лучше объяснить лидерство, последовательность и иерархию в современных организациях или социальных группах в целом.
Кроме того, многие явления, изучаемые исследователями-лидерами (например, появление лидеров или то, как лидеры и последователи ориентируются в комплаенс), прямо относятся к области теории двойных стратегий.
В связи с этим, интеграция лидерских исследований и теории двойной стратегии, вероятно, обогатит оба направления исследований и предотвратит ненужное дублирование усилий в области исследований.
Наконец, хотя лидерство относится к сложному, многогранному процессу, в социальных и психологических исследованиях иерархии типично использовать слово "лидер", чтобы обозначить человека с высоким социальным званием.