Все знают, что такое торможение, и это создает очень реальную проблему. Идея настолько укоренилась, что трудно обсуждать ее как научную концепцию без загрязнения из существующих мировых знаний. Концепция когнитивного подавления звучит убедительно; эта фраза автоматически вызывает образ разума, освобожденного от нежелательных отвлекающих факторов.
Большинство людей могут представить себе фундаментальную важность способности уменьшить помехи, избавив себя от нежелательного контента. Большинство терапевтов работали с клиентами, которые жаждут лучшего контроля над своими мыслями. Фундаментальные исследователи уже давно определили когнитивное торможение как одну из фундаментальных функций центрального исполнительного органа.
Исследователи в области психопатологии проявляют все больший интерес к индивидуальным различиям в когнитивном торможении. В первой волне такой работы исследователи провели большое количество исследований с использованием эмоционального слова Stroop, проверив умение игнорировать эмоционально значимые слова, чтобы иметь возможность указать цвет текста. С тех пор появились эмпирические исследования с использованием более изощренных парадигм, документирующих недостатки когнитивного торможения, связанные с шизофренией, тревожными расстройствами, депрессией. Действительно, одна из причин столь интригующей является то, что она описывается как потенциальный фактор риска для такого широкого спектра психопатологий.
По мере того, как становится все более очевидным, что между психопатологиями наблюдается значительное генетическое и симптоматическое совпадение, поиск факторов риска становится все более необходимым. Конечно, то, может ли когнитивное торможение рассматриваться в качестве общего фактора риска, зависит от того, применяется ли этот термин аналогичным образом в психопатологии. Это остается важным вопросом.
В латентном переменном анализе различных форм торможения Фридман и Мияке обнаружили, что существует несколько различных типов задач, которые были включены в этот зонтик, включая задачи, которые предназначены для оценки способности противостоять помехам от отвлекающих факторов, подавлять предрасположенные реакции и даже подавлять рефлексивные эмоции.
Результаты исследований Фридмана и Мияке свидетельствуют о том, что существует центральная конструкция торможения, которую можно оценить с помощью широкого спектра мер, и что эти лабораторные исследования могут помочь предсказать типы проблем с мышлением, о которых говорят многие клиенты. Они также содержат предостережение, чтобы рассмотреть многоконтактные меры, одна из наиболее часто используемых мер когнитивного торможения, негативного прайминга, достигающая достаточно малых корреляций с другими мерами торможения.
Таким образом, с одной стороны, когнитивное торможение представляется хорошей объяснительной конструкцией для многих мер, но, с другой стороны, опытный читатель нуждается в дорожной карте для того, все ли эти меры, как утверждается, связаны с когнитивным торможением на самом деле.
Все формы торможения, кажется, полагаются на лобную кору головного мозга и, в частности, правой вентролатеральной префронтальной коры. С другой стороны, показатели поведенческих, когнитивных и эмоциональных торможения коррелируют с активностью в различных областях лобной коры головного мозга.
Рассматривается три обзора когнитивного торможения в разных психопатологиях: диссоциальное расстройство идентичности, глубокое депрессивное расстройство и шизофрения расстройства спектра.
Все три психопатологических обзора подчеркивают наличие признаков данного дефицита когнитивных нарушений торможения. С другой стороны, в психопатологии прослеживаются очень разные концептуальные аспекты. В случае шизофрении при основном дефиците способности фокусировать внимание на соответствующей информации.
При диссоциативном расстройстве идентичности описываются тормозные дефициты, которые проявляются только в тревожных ситуациях. При глубоком депрессивном расстройстве описывается картина дефицита способности игнорировать и забывать негативное эмоциональное содержание. С учетом различных концепций имеет смысл, чтобы используемые показатели были разными. Поля тревоги и депрессии отличаются широким спектром мер, которые были использованы для оценки способности подавлять внимание к эмоциональным стимулам.
Тем не менее, учитывая очень широкий охват термина "когнитивное торможение" и различия в моделях в разных областях, мы не знаем, имеют ли различные психопатологии общие черты тормозных дефицитов, которые можно было бы продемонстрировать по сопоставимым показателям.