На эту тему написано и сказано было очень много, но, на мой взгляд, зачастую все разговоры о проблемах образования в России заканчиваются общими словами.
А если говорить конкретно, нужно сказать, что на данный момент у образования в России нет основы - учителей. Ведь кто такой учитель? Учитель (не путать со словом преподаватель), в первую очередь, - это образец для подражания. Много ли таких людей, которые а) готовы идти на далеко не большую зарплату учителя и б) могут стать идеалам для учеников. Ответ прост: таких людей очень мало, и сильно больше их не станет. Да, в педагогические институты можно привлечь вдвое, втрое больше сильных, интересных личность, но масштаб проблемы сильно больше: нехватка таких Учителей наблюдается как минимум в 15-20 раз. Стоит отметить, что в большинстве западных стран, в тех же США ситуация не лучше. В некоторых странах проблема решается жестким расслоением организаций по качеству образования. На мой взгляд, сейчас этот путь будет только пагубен для России. Как говорится: не верьте Дмитрию Киселеву. Что же делать? На данный момент объявить о несостоятельности как минимум школьного образования и попытаться как-то реформировать систему. Как? Не знаю. Да, есть несколько очевидных действий, которые окажут положительное воздействие, например, отмена призыва в армию или обязательностям образования, но глобально это не решает проблему.