Найти тему
Поэзия жизни

Следующее поколение не сможет писать от руки и понимать часы

Да, и это новость не фейковая. Действительно, уже грядущее поколение не сможет записывать от руки и забудет, что такое механические часы. Нашему поколению это даже сложно представить, как такое вообще возможно?! Но, информационные данные нынешнего образования неутешительны. Школьники разучились писать вручную и узнавать время по часам.

фото: internet
фото: internet

Совсем недавно в Великобритании работникам школы пришлось убирать из учебных классов одной из школ настенные часы. Выполненные в классическом виде, они были с круглым циферблатом и стрелками. Неожиданно выяснилось, что большинство детей не понимает, зачем эта штука, и жалуются, что не могут понять, который час. Причём, это обычная школа, с нормальным уровнем развития, а не умственно-отсталых детей.

Ученики одной из Британских школ
Ученики одной из Британских школ

Инцидент случился как раз во время промежуточного экзамена — учителя заметили, что дети начали нервничать сильнее, чем обычно, и стали разбираться. Оказалось, что ученики средней школы не могут определить время по старым часам и поэтому не понимают, сколько у них его осталось до конца экзамена. Они всю жизнь привыкли видеть время только на экранах телефонов-в числовом виде. Но мобильники перед экзаменом забрали, и вот у детей начались проблемы, стресс и паника.

Поскольку важнее всего комфорт учеников, старые механические часы сменили электронные, с цифровым табло. Это несложно, но в целом не решает проблемы. В прошлом году британские педагоги сделали вывод, что следующее поколение людей вообще не сможет писать от руки.

На сегодняшний день дети, которым с детских лет разрешают брать в руки iPad с играми и мультфильмами, очень плохо держат обычный карандаш. Чертёж от руки не идёт ни в какую, про каллиграфический почерк; вообще, - умолчим. Хорошо было бы, если б, они хоть просто разборчиво писали! Но и это — огромная проблема.

Письмо детей от руки стало проблематичным
Письмо детей от руки стало проблематичным

Старые игрушки из нашего детства были развивающими — нужно было брать предметы, сочинять, мастерить или собирать детали из конструктора что-то строить, ломать, искать, вообщем взаимодействовать с разными вещами физически, руками. У современного поколения детей этого нет совсем, поэтому мелкая моторика рук не развита должным образом.

Технологии, облегчающие нам жизнь, сильно меняют детей, и это настораживает специалистов — какими тогда станут люди будущего?