Проблем в образовании много, но на уровне государства многое делается для решения этих проблем. Особенно всех волнует возраст педагогов, об этом так часто говорят все, кто пытается свалить вину развала школьного образования пенсионерами и предпенсионерами, работающими в школе
Я так совсем древняя пенсионерка, на пенсии с 2005 года. Разваливаю образование. Из-за меня и средний возраст учителей в минус идет. А вот интересно, сколько депутатов ГД и сколько людей, работающих в правительстве, пенсионного и предпенсионного возраста? Педагогов посчитали и теперь по любому случаю озвучивают эти %
А про учителей говорят, что четверть людей пенсионного и предпенсионного возраста работает в школе.
Не знаю, плохо это или хорошо, много это или мало. И почему про это постоянно говорят. Плохо работаем? Новые технологии не знаем? А какие новые? И когда эти новые технологии появились? Вчера или позавчера? И вообще никто не сказал конкретно чем нужно владеть, чтобы тебя считали, что ты умеешь работать по новым технологиям? Может, интернет это знает?
Достойного возраста! Ну да, нам каждому почти уже 100 лет. В основном в школах работают женщины достойного возраста. По всем нормам приличия как бы не очень красиво нам указывать на возраст. Какая разница какого возраста учитель? Цениться должны его профессиональные качества. Ну так бы уже прямо и говорили - плохо работаем, не делая акцента на возраст...
Вот как даже. Для собственного развития. А я думала, что это надо школе и ученикам. Оказывается, я глубоко ошибалась. Теперь буду знать, что мне надо развиваться в профессиональной деятельности
А знаете, почему так сказано? Да потому что, если ты будешь проходить профессиональную переподготовку для собственного развития, так собственно и оплачивай сам. А потом полученные знания применяй в работе с детьми для собственного удовольствия
Сколько проходила различных курсов, но очень часто многократное повторение "классических" знаний из многолетней педагогической практики. Совсем мало полезного и интересного не только для собственного развития, но и для профессиональной деятельности
Начнем учиться и развиваться, а если нет, то освободим место молодым учителям. Всё чаще говорят, что пенсионеры и предпенсионеры не дают работать молодым, да ещё и свою работу на них сваливают.
Лично я сама всё делаю, молодых не обижаю, если приходят за помощью, то помогаю
А вот Ольга Юрьевна Васильева считает, молодые учителя после окончания педвуза просто боятся. А еще педагогической практики у них мало. Теперь срочно студентов в школы, а наставники их будут учить работать
После всего, о чём мы сказали выше, напрашивается вывод, который можно выразить следующей фразой:
Поди туда, не знаю куда, сделай то, не знаю что...
Вот так у нас в образовании решаются все проблемы. Вроде проблемы и обозначены, но как это будем делать и зачем... Никто не знает!
С Вами была Валентина...
