Я искренне считаю, что всё это можно обеспечить развитием и образованием ребенка. Вот семь категорий, на которые я делаю упор в образовании своих детей.
Физическое развитие и здоровье
Ребенок должен ходить на какие-то секции, которые развивают его физически: футбол, борьба, танцы, плавание. Любая секция хороша, если она подходит вам по кошельку и по нраву ребенку. Тренировки пропускать нельзя, поэтому ищите то, что находится ближе к дому. Не гонитесь за популярностью, всё равно ребёнок бросит секцию, которую вы ему выбрали сами. Мой сын меняет спортивные секции с 4,5 лет. Сейчас ему 10 лет и он наконец нашёл то, что ему нравится. Три раза в неделю он ходит на самооборону недалеко от дома. Выкладывается там на 100% и уважает тренера. Но до этого момента пришлось много чего попробовать и выслушать.
Очень важно соблюдать режим сна и бодрствования, разнообразно питаться и принимать витамины и биологические добавки курсами. Когда есть более-менее строгие границы внутри дня - это помогает рассчитывать своё время. У нас в семье все знают, что в 8 утра все должны вставать, а в 8 вечера выключается телевизор и гасится потолочный свет. Для детей это знак, что нужно закругляться со своими делами.
Культурный код
Дети должны знать историю без купюр. Истории свойственна двойственность, потому что историю пишут победители. Историю переписывают те, кто находится у власти, поэтому ребенку нужно давать историю самому. При этом не поддаваться эмоциям, и объяснять, что у всех "рыльца в пушку". Не нужно растить патриота, нужно растить гражданина.
Ребенок должен знать, кто его предки, понимать, как и кем заработано то, что у него есть сейчас. Я всегда объясняю сыну, что его благополучие это следствие действий его прабабушек и прадедушек. Это они голодали, страдали, работали с 8 лет в колхозе за краюху хлеба, чтобы у тебя был шанс на хорошее будущее.
Для ребенка важны русский язык и литература. Нужно учить стихи, читать книги вслух, размышлять, разговаривать, обсуждать. Мы часто рифмуем, играем словами. Смотрим ролики на ютуб об особенностях русского языка. Я ранжирую то, что ему дают для прочтения в школе. Рассказываю о писателях и поэтах. Например, сказки "Конёк-Горбунок" и "Аленький цветочек" я не заставляла его читать, просто дала посмотреть советские мультфильмы. При этом я объяснила, как аленький цветочек связан с его родным городом.
Творческое начало
Дети должны владеть каким-либо творческим навыком: музыка, театр, писательство, изобразительное искусство, танцы. Они должны что-то сочинять, придумывать, творить. Это нужно, чтобы не быть просто потребителями, а быть демиургами.
Мне кажется потребность творить у человека врожденная. Все дети и взрослые хотят создавать, оставить свой след в истории. Просто у многих взрослых эта способность атрофировалась.
В моей семье дочь обожает танцевать и придумывать танцы, а сын любит лепить из пластилина персонажей из компьютерных игр. Кроме того, они что-то строят из конструктора и делают поделки в школе и детском саду. Делают их сами. Я стараюсь в этих моментах не участвовать.
Иностранные языки
Весь контент производится на английском языке, пользоваться переводами, это как пользоваться вторичным продуктом. Хотите вы этого или нет, но знать английский язык необходимо, чтобы общаться со всем миром. Кроме того, иностранные языки помогают видеть мир другими глазами. Ощущать мир иначе.
Математика, логика и критическое мышление
Математика - это действительно царица наук. Она везде: это алгоритмы действий, умение решать задачи, логика, знание причинно-следственных связей и критическое мышление. Без логики и критического мышления станешь винтиком в чужих руках. Будешь жертвой обстоятельств и мошенников.
Экономика, управление ресурсами, принятие решений
Это в чистом виде изучение ресурсов и борьбы за них. От экономики личностной, то есть организации своего времени и финансовых потоков, до экономики собственной страны и других государств. Важно понимать как движутся ресурсы, и в любом конфликте нужно искать того, кому это выгодно.
Коммуникация, умение дружить и сотрудничать
Играть в настольные игры без шума и лишнего напряжения. Умение поставить себя на место другого, чтобы просчитать его шаги. Умение тактически и стратегически мыслить. Всё это нужно развивать и совершенствовать.
Когда я перечислила эти векторы развития, я поняла, что школа никогда не сможет обеспечить даже трети этих навыков. Придётся всё делать самой.