В принципе, ни один врач не может быть назван врачом, если у него нет знаний анатомии, потому что невозможно называться механиками и не знать, как устроен двигатель. На какой бы ты там узкой системе не был сконцентрирован.
Именно поэтому, я считаю, что в принципе это один из тех предметов, которые нужно реально знать. Если, например, скажем медицинскому работнику, врачу, хирургу без философии он проживет ровно, как и без физики, то без
анатомии, уж извините никуда, поэтому этот предмет очень важно, необходимо знать.
Я, пожалуй, подумал и решил дать вам 3-и совета. Есть одна вещь, который действительно надо выучить, и
исключение здесь нет, это латынь. Название всех анатомических структур
нужно знать как по-русски, так и по-латыни. Если вы этого не будете знать, то вам будет очень тяжело читать
международную литературу, англоязычную литературу, да и вообще любую другую литературу, потому что анатомия на латыни. Она как бы международная, в принципе
можете, знать латынь и всегда иметь представление, о чем идет речь. Я, конечно, понимаю, что не
всегда это просто. Не всегда это хочется, тем не менее, знать анатомическую структуру на латыни, я вам очень советую.
Без этого никуда не деться. Учить само строение ни в коем случае не надо, строение нужно понять и представлять, то есть примерно так же, как вы представляете строение кухонного
стола, которая стоит у вас на кухне. То есть это очевидно, вы примерно также должны
понимать и учить анатомию. Как же это сделать, как этого добиться. Соответственно переходим ко
второму совету, рисуйте, как можно больше рисуйте схемы. Схематическое рисование и анатомия должны стать для вас синонимами, потому что именно так и происходит запоминание, например, рисуете вы брюшной отдел аорты, там есть чревный ствол, очень хорошо рисуете трубу, от него идет
ответвление, это чревный ствол, по бокам идут почечные артерии. Достаточно легко запомнить. В голове уже что-то отложилось. Идем дальше верхняя, нижняя, брыжеечная артерия, и так далее. Нарисовали это
десять раз. Все в принципе вам уже и не надо сильно какие-то усилия прилагать, для того чтобы запомнить. Мозг уже это
записал. Когда вы рисуете, у вас работают как зрительная память, слуховая и тактильная, вы же, держите ручку и рисуете вот именно, поэтому нарисовав брюшной отдел аорты 10 раз, вы запомните, а потом уже спроецируете, так скажем ваши знания, получены на реальные анатомически конструкции, которые есть в нашем организме. Поверьте, так будет
значительно проще, вот я этим пренебрег в свое время, от чего потом страдал, но когда разобрался, мне стало
значительно проще учиться, это второй совет.
Наконец третий, в моё время без атласа было крайне тяжело,
более того атлас было крайне тяжело достать, я честно не знаю как сейчас обстоят дела, но даже если у вас нет атласа, во-первых, это все есть в интернете, тут хвала технологиям конечно. Атлас лишним не будет в любом случае, это как достойное дополнение вашей врачебной библиотеки, но я не об этом.
Сейчас появились различные сайты, где есть, 3d смоделированы анатомические модели человеческого тела, например
"цифровое человеческое тело", мне очень нравится. Вы можете отключать и включать любую систему. Какую хотите. Вы можете, например, включить, скажем, мышечную систему и сосудистую, или скелет и сосуды, чтобы посмотреть, как и что где проходит. Вы можете отключить все кроме сердца и, например, включить все и не включать сердце в эту модель. Поверьте так учиться ну значительно круче, когда вы можете сначала посмотреть в атласе, посмотреть в учебнике,
нарисовать это, а потом еще и посмотреть в 3d модели. Ну, знаете в моё время, если была такая фишка, я думаю, обучение было бы еще легче.
В принципе господа, это основное что я хотел сказать. Ну и последнее что я вам
сегодня посоветую, это конечно не пытайтесь выучить анатомию за день, или за вечер. Во-первых, если вам даже
это удастся, вы пройдете за счет и как-то сдадите экзамен, вы же так ничего не запомните. Все очень быстро забудете. Потому что экзамены, зачеты это лотереи. То, что вы его сдали, не значит, что вы хорошо знаете анатомию. Сдал на 5, но я не могу сказать, что я ее сдал на 5 и знаю на 5.Потому что знать на 5 значит, меня должны были спросить абсолютно все и все должен знать отлично. У меня спросили то, что я знаю, мне повезло. Экзамен это лотерея. Также как можно завалить экзамен, когда вас спросили просто то, что вы не знаете. Всё-таки всё знать невозможно. Если бы я мог сам себе
посоветовать, вернувшись в прошлое, я бы я бы сказал так, учи каждый день по 30-40 минут. Но каждый день, чем там 5-6 часов просидеть, то, что называется "за день до зачета". Занятия на первом-втором курсе идут раз в неделю, по анатомии. Может быть, что-то изменилось, но, на сколько, я знаю, нет. Вот у вас есть вся неделя впереди темы, обычно они не очень большие. Каждый день по полчаса заниматься, я вас уверяю, вы значительно больше будете знать. Эти знания будут усваиваться и оставаться в вашей голове гораздо дольше, чем, если бы вы пошли, что называется за два три часа, кое-как, что-то выучили, даже что-то сдали. Это все выветрится, и, по сути, вы вот эти три часа просто ну впустую потратили. Уж могли дальше продолжить заниматься своими делами.
Спасибо и желаю удачи!