( Часть 3 ) Предыдущая статья.
Язык достигает такого статуса, когда он имеет особую роль, которая признается в любой стране?
Это может показаться очевидным, но это не так, поскольку понятие "особая роль" имеет много аспектов. Такая роль будет наиболее очевидна в странах, где большое число людей говорят на родном языке как на родном - в случае с английским это означало бы США, Канаду, Великобританию, Ирландию, Австралию, Новую Зеландию, ЮАР, несколько стран Карибского бассейна и небольшую часть других территорий. Однако мало языков, которые используются в качестве родного в нескольких странах (в этом отношении лидирует испанский язык), поэтому использование родного языка само по себе не может дать статус. Для достижения такого статуса, язык должен быть освоен другими странами по всему миру. Они должны принять решение о предоставлении ему особого места в своих странах, даже если у них мало носителей (или вообще нет) этого языка.
Это можно сделать двумя основными способами.
- Признать язык лидирующим в странах и пользоваться им в качестве средства коммуникации. Применять его в правительстве, судах, средствах массовой информации и в образовательных системах. Язык должен жить в этих обществах, важно владеть им, как можно раньше. Такой язык называют "вторым языком", поскольку он рассматривается как дополнение к родному языку человека, или "первому языку ". На данный момент роль популярного языка лучше всего принадлежит английскому, который имеет специфический статус в более, чем 70 странах. Это намного больше, чем статус, достигнутый любым другим языком, хотя французский, немецкий, испанский, русский и арабский также обширно используются. Поэтому вопросу продолжают приниматься новые политические решения: например, Руанда, маленькая страна на материковой части Африки, предоставила английскому языку лидирующий статус в 1996 году.
- Язык может стать приоритетным в преподавании, если он не имеет официального статуса. Он становится тем языком, на котором дети чаще всего будут обучаться при поступлении в школу, и наиболее доступным для взрослых, которые никогда не изучали этот язык или плохо изучали в школьные годы своего обучения. Например, среди стран бывшего Советского Союза русский язык на протяжении многих лет находился на лидирующих позициях. Мандаринский, китайский язык играет первую роль в Юго-Восточной Азии.
В нынешнее время, английский язык является широко используемым. Более чем в 100 странах применяется. Во многих из них он становится языком, с которым приходится сталкиваться в школах, часто вытесняя другой язык для обучения. Например, в 1996 году английский язык занял основное положение перед французским в качестве "второго" иностранного языка в школах Алжира (бывшей французской колонии).
Размышляя над этой информацией мы можем отметить. Есть несколько версий, вследствие которых язык может претендовать на официальный статус . Он может быть единственным официальным языком страны, или он должен иметь такое же положение, как и другие языки. И он может иметь "полуофициальный" статус, использоваться только в назначенных сферах деятельности или занимать второе место, относительно другого языка, выполняя при этом отведенные официальные функции. Многие страны официально признают английский в своей конституции (например, Индия). Некоторые, не упоминают о нем, например, Великобритания. В отдельных странах вопрос о том, должен ли специальный статус быть юридически признан, вызывает серьезные разногласия, особенно в США.