Создание нового пространства дало возможность использовать инновационный подход для решения проблемы, связанной с параметрами учебного заведения. Расширение площади учебных помещений является одним из главных приоритетов ландшафтного подхода. Arcadia создала открытое пространство в дополнение к новому зданию Therry Building, создав атмосферу коллективизма, которая воплотит в жизнь образовательный потенциал внутреннего двора.
Успех нового проекта предполагает использование биоразнообразия для обеспечения связи с окружающей средой, что способствует укреплению творческого потенциала, фокусирования и благополучия детей. Создавая атмосферу комфорта, Therry Courtyard также способствует укреплению системы пасторского воспитания, которая лежит в основе Колледжа, создавая четкие, доступные и уютные помещения, которые обеспечивают "домашнюю среду" для студентов. Это места, где мальчики могут собраться вместе, а также отдохнуть, поразмыслить, пообщаться и почувствовать себя частью общества.
Процесс разработки генерального плана дал возможность компании " Arcadia " взаимодействовать со школой, чтобы улучшить результаты. Привлекая к проектированию учителей и персонал, группа смогла собрать ценную информацию о педагогике и познакомиться с возможностями помещений, которые могут быть предоставлены для обучения и преподавания.
Arcadia вовлекла студентов во все стадии проектирования, разработки и строительства, стремясь создать чувство принадлежности, которое будет способствовать воспитанию детей в ближайшие годы. Инновационная стратегия позволила решить проблему ограниченного пространства и сложного рельефа местности. Применение системы модульной комплектации на наклонной поверхности обеспечивает максимальное использование всего пространства.
Благодаря созданию разнообразных качественных открытых пространств, ландшафт школы позволяет расширить возможности в области преподавания и обучения, увеличивая количество активных и пассивных зон отдыха с 14 до 24.
Планировка ландшафтной инфраструктуры создает привлекательные пространства, которые оптимально подходят для совместного обучения. Модульный характер позволяет адаптироваться по мере развития методов преподавания и обучения. Экологически устойчивые функции также помогают интерактивному обучению и пониманию концепций окружающей среды, ландшафтных систем, экологии и биоразнообразия посредством осуществления стратегии эндемических посадок и стратегии WSUD.
Возрастает понимание важности создания у учащихся осознания своего места - это может помочь укрепить их чувство принадлежности, развить их личную идентичность и вдохновить на ответственное управление. Сочетание выбора материала, пространственной ориентации и выравнивания уровней позволяет получить более четкое представление о пространстве по всей территории объекта.
Участок Riverview с его открытым видом на спортивные площадки и кустарниковые заросли на западе, видом на горизонт города, обрамляющий существующие школьные здания на востоке, обеспечил много возможностей для внедрения биофильных элементов дизайна и обеспечения связи между школьниками и окружающей их средой.
Визуально студенты хорошо знакомы со своим местоположением с видом на территорию, расположенную вдоль всей границы объекта, от зарослей кустарника до города. Ранее это было невозможно, эти представления были достигнуты благодаря тщательной пространственной координации и рациональному подходу компании Arcadia.
Более прочные связи с окружающим природным парком достигаются благодаря разумному использованию материалов и методов для создания "уникального" ландшафта, основанного на философии школы и местных ресурсах. Разнообразие надежных материалов, в том числе бетона, древесины твердых пород и природного камня, составляют целостную гамму, которая будет поддерживать желаемый вид в течение долгого времени, поэтому ландшафтные характеристики будут доступны в течение многих последующих лет.
В обеденный перерыв важность выбора прочных материалов сразу же становится очевидной, так как помещение преобразуется студентами в паркуровую площадку!
Дизайнерский подход и концепция Arcadia обеспечили создание пространства, которое было принято всеми для инновационной образовательной деятельности и более игрового способа общения по всей школе. Доступные и привлекательные места предоставляют мальчикам "домашнюю площадку", позволяя им собираться вместе как частью сообщества в целом или где-то отдохнуть, поразмыслить, пообщаться и почувствовать себя как дома.