Необходимо помнить, что принципы, воплощенные в теории общественного договора и отраженные в документах по правам человека и конституциях, являются идеалами, к которым стремятся государства. Социальные договоры образуют основу, на которой строится международное право.
Что такое права человека?
Понятие "права человека" стало "модным словом", которому многие люди и авторы дают различные определения и придают различные значения и цели. Права человека как те права и свободы, которые присущи всем людям только в силу их человечности и которые не даруются им никаким правителем, не зарабатываются и не приобретаются путем покупки.
Права человека - это те права, которые принадлежат каждому мужчине, женщине и ребенку просто потому, что каждый из них является личностью, человеческим существом. Эти права существуют и не зависят от правительства, и поэтому права человека являются неотъемлемыми правами. Возможно, чтобы четко понять, что такое права человека, будет полезно сказать, чем они не являются.
Например, права человека - это не недавнее открытие, не мимолетная забота или недолговечная проблема. Они не являются чем-то, что волнует только людей в западном мире, новой моралью или мирской религией. Они утверждаются и признаются как права, а не в форме любви или благодати, которые могут быть дарованы людям. Они не связаны с каким-либо институтом благосостояния или благотворительности. Их не нужно ни зарабатывать, ни заслуживать.
Помимо того, что они являются стремлениями или моральными утверждениями, они все чаще становятся юридическими требованиями в соответствии с некоторыми применимыми законами, такими как Устав ООН, ВДПЧ, МПЭСКП и МПГПП. Права человека являются идеалами демократического правительства, сформулированными в ВДПЧ 1948 года. Они являются ценностными выражениями, относящимися к людям в силу их гуманности, и являются нормативными идеалами человеческой жизни.
Права человека принадлежат всем людям, и как таковые они универсальны и не могут быть отменены иначе, как в силу других моральных соображений. Права человека имеют первостепенное значение и занимают центральное место во всех моральных соображениях. Они могут быть оправданы моральными принципами, потому что они являются правами каждого человека и необходимым условием человеческих действий. Поскольку они являются неотъемлемыми и основополагающими правами, они должны уважаться каждым человеком.
Права человека как основные права или фундаментальные права
Билль о правах, закрепленный в Конституции Южной Африки, содержит ценностные выражения, относящиеся к людям в силу того, что они являются людьми (или человечеством). Люди рождаются с правами человека.
Также отмечаются, что люди имеют равные права, независимо от их пола, расы, цвета кожи, языка, национального происхождения, возраста, класса или религиозных убеждений. Права человека определяются как "общепринятые принципы справедливости или универсальные моральные ценности, права, которые принадлежат в равной степени всем людям". Это означает, что люди по-прежнему имеют права, даже если законодательство их стран не уважает и не признает их.
Приведенные выше определения приводят нас к выводу о том, что права человека являются естественными правами, принадлежащими всем людям, и поэтому они не должны быть заработаны, куплены или унаследованы определенной группой людей. Общим во всех определениях является то, что права человека, по сути, являются ценностями, принадлежащими всем людям. На фоне вышеизложенного данное исследование твердо поддерживает определение, что права человека принадлежат всем людям, включая учащихся.
Поскольку учащиеся являются людьми, они также имеют право на юридические, моральные и человеческие права, включая право на образование. Учащиеся должны обладать знаниями и пониманием своих прав, поскольку они являются частью широкого набора базовых ценностей, которые определяют способ организации людьми общества, в котором они живут, с тем чтобы обеспечить сохранение этих ценностей. Следует также понимать, что каждое право человека связано с ответственностью.
Право на образование является одним из основных прав человека.
Международно-правовая основа права учащихся на образование
Рассмотрим международный документ по правам человека при рассмотрении права учащихся на образование. Права человека были инициированы на международном уровне. Именно на международном уровне была заложена прочная правовая основа прав человека и права на образование.
Ранее в Конституции Южной Африки не упоминалось о месте международного права в правовой системе Южной Африки. Конституция 1996 года исправила эту ситуацию. Южноафриканское общее право рассматривает международное право как часть своего национального права.
В соответствии со статьей 232 Конституции международное обычное право является законом Республики, если оно не противоречит Конституции или акту парламента. Кроме того, Конституция признает международные соглашения или «договоры».
Договор, который был подписан и ратифицирован, но не принят в соответствии с местным законодательством, является обязательным для Южной Африки на международном уровне. Конституция также демонстрирует четкую решимость обеспечить, чтобы южноафриканское право толковалось в соответствии с международным правом, особенно в области прав человека. Билль о правах составлен по образцу международных конвенций по правам человека.
Эти международные документы по правам человека имеют важное значение, поскольку они определяют толкование южноафриканского Билля о правах человека.
Конституция предусматривает толкование прав человека в Билле о правах. В соответствии со статьей 39 Конституции:
- При толковании Билля о правах суд, трибунал или форум должен пропагандировать ценности, лежащие в основе открытого и демократического общества, основанного на равенстве и свободе человеческого достоинства и должен учитывать международное право, также может учитывать иностранное право.
- При толковании любого законодательства и при разработке общего права или обычного права каждый суд, трибунал или форум должен содействовать духу, цели и объекту Билля о правах. Билль о правах не запрещает осуществление любых прав и свобод, которые признаются или предоставляются общим правом, обычным правом или законодательством в той мере, в какой они согласуются с Биллем.
Прогресс, достигнутый в деле признания права на образование, привел к тому, что в настоящее время оно признается и подтверждается в некоторых деталях в основных международных договорах по правам человека. Ратифицировав ряд деклараций, конвенций и пактов, международные государства согласились с тем, что они будут отстаивать права человека и защищать права своих граждан, в том числе права учащихся на образование.
После ратификации документов по правам человека они становятся юридически обязательными для государства, которое их ратифицировало.