Недавно была ситуация. Ребенок записался на секцию по баскетболу. Сходил пару раз и начались реплики: "Больше не пойду, не хочу, не буду". Не хочешь - не ходи. Записали его на плавание. Та же история. Ушли. Записали на немецкий - нет. На робототехнику - нет. Мама пришла в школу, поговорить с классным руководителем. Узнать, какие остались секции, что они еще не попробовали. Учительница беспомощно предложила оставшийся кружок по бисероплетению. А дальше случилась стычка идеологий. Потому что учительница сказала, что было бы неплохо ребенку уже остановиться на последнем кружке: работать и терпеть, добиваться какого-то результата. А мама - под влиянием современных психологических тенденций и манифестов о том, что не надо делать то, что не хочется - намекнула учительнице, что та выпала из Советского Союза и советует чушь. Хамить учителю, конечно, не стоило. Но вопрос интересный. Кто же из них прав? Почему стоит терпеть, если тебе что-то не нравится: Почему терпеть НЕ стоит: P.S. Школе
Что делать, если ребенок уходит из всех секций через два занятия?
8 ноября 20198 ноя 2019
363
1 мин