Мне чрезвычайно не везёт с новичками. Вот никак! Хоть плачь...И если с новенькими в начальной школе и 5- 6 классах я могу сладить, то в 7-х и 8-х начинается такая нервотрепка, что ужас. Все новички, которые приходят ко мне ну урок свято уверены, что я должна под них подстроиться. А оценка учителя из предыдущей школы - это навсегда. Дело в том, что я соблюдаю требования программы по ИЗО. И одно из них - выполнение большей части работ в цвете красками. На этом этапе начинаются первые истерики со слезами и претензиями , мол, они в той школе краски уже в 5-м классе забросили, да и вообще,- "...не умею, не хочу!" Но боги одарили меня терпением, а Министерство образования - программой Неменского, где всё подробно прописано. Чаду вручается программа с поурочным планированием,и,посопротивлявшись, дитятко таки начинает работать красками. Но есть и упорные товарищи. О , они не скрывают своего презрения к уроку. Они, как правило, заняты исключительно мероприятиями, любыми - они готовы ездить