Согласно статистике, с травлей в школе (буллингом) сталкиваются более 30% школьников во всем мире. В большинстве случаев жертвами одноклассников-агрессоров становятся дети, которые подвергаются чрезмерному домашнему контролю или не получают должную эмоциональную поддержку от родителей.
Кто становится жертвой школьного буллинга?
Жертвами нападок со стороны одноклассников может стать практически любой ребенок. Но чаще всего с буллингом сталкиваются:
· двоечники;
· отличники;
· дети учителей;
· любимчики преподавателей;
· дети из плохо обеспеченных семей;
· доносчики (ябеды);
· дети с необычным мышлением;
· дети с физическими недостатками;
· представители национальных или сексуальных меньшинств.
По статистике, мальчики чаще становятся и инициаторами, и жертвами школьного буллинга. Способы травли во многом зависят от пола ребенка. О девочках распускают слухи, прячут или портят личные вещи, а мальчиков чаще всего бьют.
Что о школьном буллинге думает психолог Людмила Петрановская
Людмила Петрановская – психолог, публицист и педагог, автор книг для родителей «Если с ребенком трудно», «Selfмама. Лайфхаки для работающей мамы». Она считает, что в роли «козла отпущения» может оказаться абсолютно любой ребенок. Причина буллинга кроется в особенностях не жертвы, а самой нападающей группы.
Когда справиться с удручающей ситуацией в классе не удается, многие родители переводят ребенка в другую школу. В большинстве случаев такой шаг дает результаты. Когда жертва буллинга попадает в другую среду, где никто ничего о ней не знает, то в перспективе к ней формируется нормальное отношение.
Кто виноват в появлении буллинга
Очень многие родители ошибочно полагают, что забитость ребенка – его личная вина. Чтобы решить вопрос, они начинают давить на ребенка, требуя, чтобы он заступался за себя. Но такие наставления только усугубляют ситуацию.
В роли жертвы чаще всего оказываются дети, которые не способны на агрессию. Если они сталкиваются с непониманием родителей, то впоследствии перестают им рассказывать об унижениях в школе. В результате они чувствуют себя брошенными на произвол судьбы.
Чем опасен школьный буллинг?
В буллинге выделяют 3 основные роли – жертву, свидетеля, агрессора. С отсроченными последствиями сталкиваются все участники травли. Но наибольший урон наносится жертве. Затравленные дети теряют уверенность в себе, у многих впоследствии обнаруживаются психические отклонения.
Опыт насилия негативно влияет и на личность ребенка-агрессора. Если ситуации повторяются, его чувства огрубевают. Ребенок утрачивает возможность выстраивать нормальные отношения с людьми. Это связано с деструкцией механизма формирования близости с окружающими. У многих детей впоследствии проявляются асоциальные черты.
Свидетели буллинга тоже получают негативный опыт. Боясь стать следующей жертвой, они наблюдают за несправедливостью со стороны, чувствуя свое бессилие, слабодушие.
Как справиться с ситуацией
Горькая правда заключается в том, что многие учителя знают о травле детей в классах. Но почему-то многие просто закрывают на это глаза, считая, что решение подобных вопросов не входит в круг их обязанностей. А некоторые учителя даже принимают пассивное участие в травле ребенка. В особенности это касается лиц с плохой успеваемостью.
Если ребенок пожаловался на то, что его обижают в школе, нужно:
· обратиться к директору школы и классному руководителю;
· попросить учителей собрать педсовет для обсуждения сложившейся ситуации;
· созвать родительское собрание и пригласить на него ребенка-агрессора.
Если учителя во главе с директором школы проникаются ситуацией, травля жертвы в школе чаще всего пресекается. Но это еще не означает, что ваш ребенок тут же перестанет быть аутсайдером. Иногда для решения вопроса приходится идти на радикальные меры и переводить ребенка в другую школу.
Унижение с самого детства не проходит для детей бесследно. Если вы не хотите, чтобы полученные в школе психологические травмы решили дальнейшую судьбу вашего ребенка, боритесь за его будущее.