Димке не повезло с родителями. Больше с мамой. Невестка у нас оказалась запойная. Папа работал вахтами. Когда приезжал домой и заставал супругу подшофе, начинались скандалы. Мальчик всё понимал и ужасно переживал из-за ссор родителей. К тому же, когда отец уезжал, ребёнком никто не занимался. По большому счёту он был предоставлен сам себе. Бабушка, которая работала на пенсии, по возможности забирала малого к себе, в основном на выходные.
Уже не помню, кому из родственников в голову пришла идея о кадетском корпусе, Димаська за неё уцепился. Сначала мы просто обсуждали это как возможный вариант, но чем ближе подходило окончание учебного года, тем обдумывали мысль всё серьёзнее. Да и Димка толковался: хочу учиться в кадетском корпусе!
Съездили на разведку на день открытых дверей. Племяннику всё понравилось: и форма, и выправка маленьких кадет, и ровный строй ещё совсем мальчиков с серьёзным выражением лица…Решение было принято. Подошло время экзаменов. С испытаниями племяш справился неплохо. Зачислили.
1 сентября он уже стоял в дружном строе таких же шкетов в форме. Мы попрощались и уехали, оставив 12-летнего ребёнка в корпусе за сотню километров от дома.
Первую неделю я места себе не находила, тем более что не могла до него дозвониться. Телефон выдавали только вечером всего лишь на час. Всё это время он разговаривал с родителями. С нетерпением ждала выходных, чтобы обо всём расспросить. В субботу папа забрал нашего кадета на выходные домой…Мы с бабушкой засыпали вопросами: как кормят, сколько вас в комнате, что делаете в свободное время и т.д. и т.п.
Расписание дня выглядело так. Подъём в 6:30, затем зарядка, уборка постелей. В 8:30 – завтрак. Потом начинаются занятия. В 14 часов обед. После еды ребята делают домашнее задание. С 17 до 18 дополнительные занятия. Мой записался на МЧС и на гири. Со спасателями уже ходили в поход с палатками, а 8-килогроммовую гирю поднимает пять раз.
Если честно, я немного успокоилась, потому что какого-то острого нежелания возвращаться не было. Оно появилось ближе к понедельнику. Малой заныл: не хочу. Мы схватились за голову! Как не хочу, ты же хотел?! Нам удалось убедить Димку, что так сразу сдаваться нельзя.
Такая ситуация повторяется каждый выходные. Истерик с криками: «я туда не поеду!» не было. Говорит, попривык, но всё равно хочет домой. Племяннику не нравится, что после уроков нельзя как дома, поваляться на диване, посмотреть телевизор, поиграть в компьютер…
Жалко его безумно. Не знаю, что делать. С одной стороны, учитывая семейную ситуацию, для него так лучше. С другой - это же его детство… Постоянно думаю, правильно ли всё это?