Все мы знаем, что с недавних пор, а если точнее с 2009 года в России официально действует двухуровневая образовательная система: бакалавриат – 4 года и магистратура – 2 года, что полностью соответствует американской и европейской образовательной системе. А ведь еще совсем недавно высшее образование в России было построено по принципу специалитета, где для того, чтобы получиться заветную корочку необходимо было отучиться все 6 лет, причем с ответственным и очень тщательным подходом к собственном образованию.
Возможно, для ВУЗов с гуманитарным уклоном эта образовательная система работает изрядно, да и многим работодателям вполне хватает 4-хлетнего бакалавриата, то вот с техническими направлениями ситуация обстоит совсем печально. Дело в том, что даже самые главные технические ВУЗы России, такие как, например, НИЯУ МИФИ стали адаптировать свои образовательные программы под современные западные стандарты. К чему же это приведет? Ответ очевиден – к отсутствию специализированных инженеров с качественным образованием. Все к этому и идет.
Получить качественное образование и так почти невозможно, ведь даже если студент готов к обучениию, преподаватель далеко не всегда обладает достаточным опытом и профессиональными навыками, чтобы донести информацию до студентов. Да и правды ради, студентов, которые готовы обучаться становится все меньше, ведь с развитием технологий, где через микронаушник надиктуют экзамен, а умный гаджет покажет ответы на любой вопрос – проще списать, чем учить билеты к экзамену. Тем более все чаще в ВУЗах, опять же по примеру западной модели, вводят письменные тесты, вместо нашего классического советского устного экзамена, где преподаватель сразу понимает уровень знаний и объективно оценивает студента.
Если мы так старательно пытаемся равняться на западную образовательную модель, то мы должны понимать и цель, к которой мы стремимся. Только вот американская статистика вовсе неудовлетворительная – 14% населения США, как оказалось, даже не умеет читать и писать, а подпись на документах, которые, по-видимому, им просто подсовывают, они ставят крестиком или галочкой. Разве это то, что стоит ставить в пример и следовать «пройденной дорожке»?
На сегодняшний день все сложнее становится найти профессионалов своего дела даже в таких сферах как юриспруденция, экономика, финансы, а министерство образования совместными усилиями с государством тщательно старается лишить Россию и лучших инженеров, которых, кстати, американцы переманивают к себе, предоставляя все условия, лишь бы забрать умы из России. А совсем недавно НИЯУ МИФИ входил в международный рейтинг лучших технических ВУЗов мира и всегда славился своими выпускниками, которые могли реализовать себя в жизни. К слову, сегодня НИЯУ МИФИ празднует свой 77-ой День Рождения!
Хоть бакалавриат был создан в целях полного вымещения специалитета, полностью заменить полноценное образование сокращением в 2 года не выйдет. Ведь помимо технических ВУЗов есть еще и медицинские, которые, к счастью, пока еще держатся наплаву и не поддаются на «провокации» современных систем образования.