Несомненно, тема возраста очень актуальна в разных аспектах нашей жизни. Речь пойдет не об очередной истории, где богатенький владелец акций не может определиться между возрастной или молодой женой, а об возрастной градации в преподавании. Всем известно, что не нужно ждать, когда тебе будет за 40 лет, чтобы работать учителем. Родители обращают часто внимание на возраст учителя. По мнению большинства, взрослый учитель может научить лучше, чем молодой. Но так ли это? Невозможно однозначно ответить на этот вопрос. Работая в школе уже не один год я могу сказать, что каждый случай индивидуален. За время работы я сталкивалась с молодыми специалистами, которые увлечены работой, умеют общаться с детьми и прекрасно знают свой предмет. Не смотря на возраст они владеют методикой преподавания в совершенстве. Но так же были случаи, когда опытные учителя, работающие по 30 лет в школе, не могут найти общий язык с детьми, предметом своим владеют на троечку и не желают осваивать современные технологии. Несомненно, учителю нужна практика, как и нужна практика любому специалисту в разных областях. Но бывает, что учитель работающий 3 года, может дать больше знаний вашему ребенку, чем тот, который работает долгие годы. Поэтому при выборе учителя не обращайте особое внимание на возраст. Посмотрите на учителя, не как на цифры, а как на профессионала. Какой он в работе? Как общается с детьми? Как дети реагирует на него? Не решайте подходит вам этот учитель или не подходит только по возрасту. Ведь как и любви все возрасты покорны, так и преподаванию, ну в пределах разумного.
