У меня двое детей учатся в школе, и волей-неволей приходится сравнивать, как мы учились в своё время и как сейчас учатся дети.
Детям часто приходится помогать с домашним заданием. Дело не только в том, чтобы пояснить какие-то моменты. Но многие задания на совместное выполнение именно с родителями.
Вспоминаю, в нашем детстве такого не было. Домашние задания были только для детей. Родители целый день на работе. А мы успеваем сделать дела по хозяйству, ещё и домашнее задание сделать. Старались домашку сделать как можно быстрее, чтобы появилось свободное время сходить в гости или принять гостей. Мы часто ходили друг к другу в гости, ведь мобильных телефонов тогда не было.
Мы сами ходили в кружки, выбирали то, что нам нравится. Потом родителей только ставили в известность. Родители не выбирали для нас, в какой кружок ходить. К приходу родителей домой с работы мы уже приходили с кружка домой, делали уроки. И как всё успевали?
Мы принимали решение самостоятельно, ведь у мамы не спросишь, телефона-то нет под рукой.
Приходишь из школы, а на столе записка от мамы со списком дел, которые нужно сделать. Выполняешь все эти дела по списку, а затем принимаешься за свои. Если надо уйти в кружок, на всякий случай пишешь записку, что уходишь в кружок, вдруг родители вернутся раньше.
Телевизор мы смотрели обычно в выходные и в пятницу вечером «В гостях у сказки». В будние дни, если получится, посмотришь 5-10 минут мультиков. Больше и не показывали. А хотелось больше.) Сейчас-то я понимаю, что так было лучше, мы были здоровее.
А сейчас дети возле компьютера, либо на телефоне или на планшете. Бесконечные фильмы, мультики, игры и т.д. В итоге до окончания школы почти все сажают зрение. не говорю уже о других последствиях сиих гаджетов.
Домашнее задание обязательно нужно проверить родителям. А наши домашки никто и не проверял. У родителей попросту не было на это времени. Может, мы поэтому больше помогали друг другу.
Да, соглашусь, что детей надо воспитывать и учить самостоятельности. Стараемся. А в советское время толком и не учили этому, всё получалось как-то само собой.
Всё-таки самостоятельности учит жизнь, и надо создавать обстоятельства для воспитания этой самостоятельности у детей.