Как известно, криво внедренная в наших детских садах инклюзия имеет свои последствия.
В нашем случае все началось с небольшой потасовки двух детей 6 лет, в результате которой девочка ударилась головой об угол веранды и заработала шишку. Шишку заметила вечером мама девочки и узнала, что ее толкнул одногрупник.
Все бы ничего, но при утреннем разговоре с воспитателем, выяснилось, что она вообще не в курсе этой ситуации и медики девочку не осматривали и первую помощь не оказали.
В свое оправдание воспитатель сказала, что все ее внимание было занято мальчиком с ОВЗ - Алешкой, жалуясь на жизнь, она посетовала, что этот мальчик постоянно требует внимания, и она просто не в состоянии уследить за всей группой при наличии этого ребенка.
Родители усмотрели в этом деле руководство к действию. Не усмотрев непрофессионализм педагога, который прикрывался неудобным ребенком.
Пошла жалоба руководству садика и просьбы удалить из группы ребенка.
В ответ на жалобу к ребенку был приставлен персональный тьютор на все время пребывания в детском саду. Казалось бы, вопрос решен, ан нет… Родители продолжают настаивать на удалении из группы неудобного ребенка, составляя одновременно жалобы на ребёнка и благодарственные письма на воспитателя.
Все обсуждения родителями поведения Алешки и педагогов детского сада (кроме воспитателя) проходят в присутствии детей. Дети уже активно настроены против Алешки, от них исходят необоснованные жалобы на его поведение: толкнул, ударил, фигу показал, сказал плохое слово и т.п.
Даже когда Алешка играет с тьютором, а из другого конца группы доносится рев, ребенок сообщает не задумываясь:
-Меня Алешка ударил!
Чувствуя общий настрой, про педагогов детского сада дети стали рассказывать дома небылицы и открыто угрожать им, что будут на них жаловаться родителям:
-А я скажу маме, что вы... – далее дитё сочиняет жуткую сцену избиения или унижения со стороны педагогов. Он уверен, что родители ему поверят.
Алешкина мама – самый адекватный человек в этой истории, мы оберегаем ее от того, что творится в группе. Но она чувствует и, конечно переживает. Год назад она взяла Алешку из детского дома и хочет, чтобы ему было хорошо.
А бедный Алешка уже обалдел от такого повышенного внимания. Его «пасут» тьюторы, дефектолог, психолог, логопед.