Похвала – это своего рода инструмент воспитания. Не правильное использование его родителями может существенно исказить процесс формирования личности ребенка в любом возрасте. Наряду с этим правильное и тактичное использование похвалы существенно упрощает взаимодействие детей и взрослых и делает ее более продуктивной в отношении развития любимых чад.
Хорошего помаленьку
Чтобы избежать побочных эффектов от похвалы, нужно соблюдать меру. Чрезмерная похвала, как и ее недостаток вредят в равной степени. Родители, которых в детстве хвалили мало, с похвалой перебарщивают. И напротив, родители, которых в детстве хвалили слишком много, недохваливают своих детей.
Многие воспринимают похвалу как витаминки или лекарство. С одной стороны – это верно, получив порцию похвалы у ребенка повышается мотивация к деятельности. Но с другой стороны, «перекормив» витаминами, мотивацию просто гасят.
Как совместить приятное и полезное?
Большую пользу в воспитании несет похвала информационная. Здесь, родители не только радуются вместе с ребенком его успехам и поощряют чем-то приятным, но и обязательно проговаривают, за что он это получает.
Таким образом, в подсознании ребенка закрепляется правильная модель поведения. И родители могут с уверенностью ожидать повторение этого поведения.
Дозировка похвалы должна соответствовать усилиям, приложенным для достижения цели, со стороны ребенка.
Похвала за действие
Важно хвалить ребенка не за качества личности, а за конкретное действие.
В противном случае у ребенка появится зависимость от похвалы и без нее он уже не сможет что-то начать.
Другими слова, сказать ребенку просто «молодец» - это неправильно, ведь у него может что-то не получиться завтра. Правильно – описать действие, за которое его хвалят. Например: сегодня ты написал гораздо аккуратнее.
Родителям, как и педагогам не следует превозносить успехи ребенка. У детей это вызывает недоверие. Они очень чувствительны к фальши. В приоритете реальная оценка, она совершенствует ребенка.
Неправильная похвала «за все» расслабляет и ведет к деградации. В этом случае ребенок привыкает поощрение выпрашивать и начинает заискивать.
Это совсем не значит, что на слова одобрения нужно скупиться. Они должны быть уместными и за реальные заслуги.
Родителям на заметку:
- Похвала должна сопровождаться описанием конкретного действия, за которое хвалят.
- Чем больше усилий приложено ребенком, тем существеннее должно быть поощрение.
- Положительно оцениваются только действительно достойные поступки
- Похвала – это оценка действия, а не личности, ребенок должен четко понимать, что он любим всегда, вне зависимости от своего успеха сегодня или завтра.
- Критического «но» в похвале быть не должно.
- При одобрении важна искренность.
Уместное и своевременное использование похвалы, позволит родителям получить ключ к развитию личностных качеств ребенка. Они смогут более эффективно участвовать в жизни ребенка и помогать ему на пути достижения целей в будущем.