Когда я попросила на 5 месяцев ребенка подарить карточки от Клевера, многие крутили пальцем у виска, говорили, что я ненормальная, но все-таки подарили.
Сначала я стала читать, как по ним заниматься правильно. Почитала разные методики, но как-то у меня не лежала душа к ним, поэтому я решила пойти своим путем и делать так, как удобно мне и, что самое главное, ребенку.
Во-первых, хотелось бы сказать, что от карточек сын бы в полном восторге. Он еще не очень понимал, зачем это и что такое, но яркие картинки, потный картон - все, как он любит.
Для начала я дала ему с ним просто познакомиться. Выложила все перед ним, дала потрогать, постучать по ним, даже попробовать на зуб.
Ну а дальше уже приступили к занятиям. Я решила начать с самого простого - с продуктов. Отобрала несколько карточек, на которых были фрукты и овощи. Показывала, называла, давала разглядывать, иногда держать.
Спустя несколько дней, я перешла к следующему этапу, который показался мне правильным: предложила выбрать из двух карточек ту, что я назвала. Конечно, он совсем не сразу понял, чего от него хотят, но постепенно количество раз, когда он выбирал правильно, увеличилось.
Постепенно я стала увеличивать количество карточек за раз. Но все по той же схеме. Все показала, назвала, дальше показывал по две и предлагаю выбор. Набор уже не ограничивается только фруктами и овощами. В данный момент у нас в работе около 50 карточек, при этом я замечаю, что какие-то он уже прямо хорошо знает, и безошибочно выбирает их, а какие-то для него еще в новинку.
Ребенку искренне нравится эта игра. Он радуется, когда видит коробку с карточками, даже перестает капризничать. Но и я внимательно слежу за тем, чтобы интерес не пропадал, и он не уставал. Если я вижу, что внимание рассеивается, то все, заканчиваем.
При этом я не могу сказать, что я занимаюсь каждый день по несколько раз, как советуют в классической методике. Нет, просто тогда, когда есть время и настроение у обоих.
Не знаю, повлияет ли это как-то в дальнейшем на умение читать или что-то еще, я не ставлю себе такой цели. Это не попытка вырастить гения. Это всего лишь один из вариантов, чем заняться с ребенком во время бодрствования, чтобы не были скучно.
Поделитесь в комментариях, пожалуйста, какие еще есть веселые игры для детей в пол года, а я напишу свои отчеты о том, пошло или нет.
Если вам понравилась статья, ставьте лайк и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые публикации