Найти в Дзене
Шаги родителей

«Невозможное». Психологическая сказка о необычном ребенке

Когда-то давным-давно в одной маленькой деревушке в семье простых людей родилась девочка. Да такая, что мир еще не видывал: ее волосы наполняли дом светом так же, как солнце, всякий, кто пообщается с ней, становился добрее, красивее и умнее. Шли годы, девочка росла, становилась взрослее с каждым днем. Ее любимым занятием было плетение: она любила плести сумки из древесной коры, веток или цветов. Могла сделать красивую обувь, сплести причудливый забор, необычную корзинку, интересную шляпку. Девочка мастерила, а отец относил изделия на базар и продавал. Выручал хорошие деньги. Все вещи, сделанные девочкой, обладали теми же свойствами, что и мастерица: тот, кто носил ее шляпку — становился умнее, кто покупал корзинку — становился добрее, кто покупал обувь — тому сопутствовала удача, кто покупал сумочку — становился красивее. Шли годы, девочка выросла. Как-то мимо их деревушки проезжал злой царь вместе со своей свитой. Увидел девушку и затрясся весь, велел похитить ее и привезти в царск
Фото: https://pixabay.com/ru/
Фото: https://pixabay.com/ru/

Когда-то давным-давно в одной маленькой деревушке в семье простых людей родилась девочка. Да такая, что мир еще не видывал: ее волосы наполняли дом светом так же, как солнце, всякий, кто пообщается с ней, становился добрее, красивее и умнее.

Шли годы, девочка росла, становилась взрослее с каждым днем. Ее любимым занятием было плетение: она любила плести сумки из древесной коры, веток или цветов. Могла сделать красивую обувь, сплести причудливый забор, необычную корзинку, интересную шляпку. Девочка мастерила, а отец относил изделия на базар и продавал. Выручал хорошие деньги.

Все вещи, сделанные девочкой, обладали теми же свойствами, что и мастерица: тот, кто носил ее шляпку — становился умнее, кто покупал корзинку — становился добрее, кто покупал обувь — тому сопутствовала удача, кто покупал сумочку — становился красивее.

Шли годы, девочка выросла. Как-то мимо их деревушки проезжал злой царь вместе со своей свитой. Увидел девушку и затрясся весь, велел похитить ее и привезти в царские покои.

Слуги похитили девушку и привезли к царю. Как злой царь ни уговаривал девушку стать его, она не соглашалась. Какими только драгоценностями и шелками ни заманивал, чего только ни обещал положить к ногам ее — все отвергла. Не мил он ей был — властный, злой и жестокий. Тогда приказал злой царь бросить ее в темницу.

— Пусть посидит, подумает. Через месяц в ногах валяться будет, через два на все согласится, через три моей будет, а если нет, навечно ее там оставлю, пусть никому не достается! — в сердцах крикнул царь.

Слуги бросили девушку в темницу. Девушка распустила косу, и темница озарилась светом. Мыши и крысы, которые жили в темнице, каждый день приносили ей еду: кто кусочек хлеба, кто сыра, кто колбасы. В небольшое окошечко темницы прилетали птицы, пчелы, прибегали белочки. Пчелы приносили мед, белочки — орехи. Птицы в клюве приносили воды, цветы, ягоды, веточки и траву. Из веточек девушка сплела себе постель, из травы сделала мягкую перину, подушку и одеяло. Смастерила себе стол, кресла, всю необходимую посуду и новое платье.

Комната получилась настолько красивая и оригинальная, что никто еще не видывал такой. В вазе каждый день стояли свежие цветы, принесенные птицами.

Так прошло три месяца. Злой король решил проведать девушку, полюбоваться на ее страдания. Он рассчитывал, что она теперь будет валяться в его ногах, согласится на все условия и станет его.

Каково же было его удивление, когда он увидел девушку в полном здравии, в прекрасном расположении и в чудесном настроении. Комната, в которой находилась девочка выглядела красивее, чем царские покои.

Здесь злоба охватила царя еще сильнее.

— Это невозможно, — закричал он. — Это невозможно! Этого не может быть!

Он так сильно кричал, что гнев, злоба и зависть овладевали царем все сильнее и сильнее. Царь не смог совладать с ними и сошел с ума. Выскочил из темницы и убежал прочь.

Девушка спокойно вышла из своего заточения и отправилась домой родителям. Она относилась к тем редким людям, для которых невозможное — возможно.

Работа со сказкой

— О чем эта сказка?

— Что делает людей необычными?

— Что из сказки можно применить в жизни? Как?