Мальчики и девочки. Девочки и мальчики. Вот как так можно быть такими одинаковыми — одинаковые потребности, одинаковы набор органов, конечностей — и быть НАСТОЛЬКО НЕ ПОХОЖИМИ!??
Гендерное воспитание. О, да, тема достойная нобелевской премии. Об этом многие спорят, говорят, и снова спорят. С точки зрения взрослых. С точки зрения взрослого мужчины и взрослой женщина. ВЗРОСЛЫЕ! Ну да , нам же виднее…
И вот тут прихожу я ! И начинаю слушать ДЕТЕЙ!
Слушать, представляете? И пытаюсь разговаривать с детьми, с мальчиками и девочками. С будущими мужчинами и женщинами. Вы знаете, а они умнее нас!
Они в своём возрасте, в своей среде, это чувствуют и понимают лучше нас, таких взрослых и больших!
Но, есть то, что меня очень печалит. Родители не дают большинству детям возможности раскрыться с гендерной стороны. Чрезмерная опека, прессинг,желание показать, что они умнее детей, они знают как надо! В садах фраза «мальчик обидел девочку» это НОРМА! Представляете? НОРМА!
А представьте себе, в каком-то коллективе, про работников звонит начальник родителям работников, и жалуется: «Ваш Виктор Семёнович толкнул Елену Петровну! Проведите беседу!» И как? Вы тоже скажете, это нормально?
Нет, дорогие мои! Это не норма. Это очень важный аспект становления маленького человека. Именно в саду!
8 лет в нашем саду есть чёткое распределение девочек и мальчиков. Кто такие девочки? Это принцессы, неженки, выбражульки, эмоциональные болтушки, актрисы, строители всех взаимоотношений в саду.
ДАЖЕ В САДУ, ПОНИМАЕТЕ?
Кто такие мальчики? Это наши богатыри. Они очень осознают свою силу. Они тоже неженки, эмоциональные бандиты, двигатели процессов в саду. Они, в основном, зачинатели многих непривычных игр.
Как их объединить? А мы делаем вот так. Мы уважаем и мальчика, и девочку. Не стараемся сделать их удобными. Мы даём возможность раскрыть и мальчику, и девочке свою суть, но просто. Мы учим ДОПОЛНЯТЬ!
А теперь вот так: девочки, они же не сильные.
Но это не значит, что мальчики могут их обижать, это значит, что они силачи и самые лучшие на свете богатыри, и защитники девочек. Самые лучшие! И каждый такой поступок со стороны мальчиков принимается нами тепло, с ГОРДОСТЬЮ! И мы не стесняемся их похвалить!!! И рассказать об этом маме и папе! Похвалить! Все любят внимание, а дети и подавно! И мы гордимся, похвалили, и мама, и папа, все похвалили и гордятся! И ребёнок привыкает к своей роли мальчика. Спокойно, без давления! Только направление!!!
А теперь мальчики: они очень подвижные.
И многие ситуации, за которые их обычно наказывают, на самом деле, естественны. Но в чём смысл девочек? Они перестают их боятся, говорить, что они плохие. Они хорошие! И девочке не нужно постоянно защищаться, они же под защитой самых лучших героев, вы же помните)))
И так получается очень гармоничный коллектив "девочка и мальчик")))
На самом деле, это должны делать все воспитатели всех садов. У нас тоже бывают самые отъявленные хулиганы! Самые, я вас уверяю! Но из них получаются самые замечательные наши герои!!! Просто нужно направить, помочь!!
Не последнюю роль, конечно, играет семья. В нашем саду, главное поддержка.
И тогда ваш мальчик совершенно спокойно будет, с уважением воспринимать любую девочку. А девочка, она научится принимать защиту и заботу, что в современном мире просто необходимо!
p.s.: Мирон пришёл первый день из школы. На мой вопрос: «Как тебе в школе?» был самый эмоциональный на свете ответ: «Мама, там мальчики бьют девочек! И даже ногами!» В нашем саду он был с 2,6 до 7 лет. Вот так, родители! Делайте выводы! Всё в наших руках!!!
Спасибо за такой подход, за то, что научили нас давать это, надо сказать Мирону и его маленькой подруге Юле))) Они заставили нас посмотреть на всё с другой стороны!!! Дети учат нас видят большее!!!