КРИК ДУШИ
Количество негатива на счет школы и детских садов вокруг меня стало зашкаливать. Я не буду касаться условий работы педагогов, в конце концов мы согласились или были вынуждены согласиться на эти условия работы, есть еще такой момент как любовь к своей работе и призвание. На счет целесообразности реформ нас не спрашивали. Начну со школы. Меня умиляет, когда я слышу "современная программа рассчитана на дебилов",а следом:"Это же ужас!Ребёнок сам не может сделать домашку!!!".Извините, к чему вы приучили,то вы и получили. Сначала родители дружно хотели,чтобы школа не вмешивалась в процессы воспитания. Вас чиновники услышали, ввели новый ФГОС, теперь только родители несут ответственность за своих детей, учителей превратили в оказателей услуг, мнение педагога вообще не важно. Но и этим недовольны, школа не воспитывает. Простите,а вы на что?И с домашкой. Вы уж определитесь, если программа для дебилов,а ваш ребенок не может справиться с домашкой,может не школа виновата?Я знаю,что есть случаи, когда дело в учителе, но люди предпочитают сначала в интернете облить грязью, и только 1 из 10 идет и решает проблемы в школу. Мы не хотим троек, поэтому не даём ребенку самому учиться чтобы "не было клейма",мы не хотим проходить цпмпк, хотя у ребенка явные проблемы, чтобы "не было клейма",а виновата в итоге школа. Ну и что,что педагоги годами говорят о необходимости помощи специалиста. Нет,школа плохая. И еще. Мое наблюдение. Как только я слышу о том,что школа не создаёт условий, школа не гибкая, мы против системы, я сразу начинаю подозревать,что у ребенка что-то не так. И как правило,я оказываюсь права. А вот прошли бы цпмпк, у ребенка был бы маршрут сопровождения и все было бы иначе. Но клеймо!Ага...Накипело...А о своих наблюдениях в среде дошкольников в следующей серии.
