Ребенок растет. Наступает подростковый возраст. Как себя вести с этим человечком, который еще недавно был близким, тянулся к маме и папе, а сейчас отталкивает всех и делает вид, что ему никто не нужен. Родители в растерянности. Любое замечание вызывает бурю эмоций, часто со слезами. Нужно постараться понять, что происходит со «взрослым ребенком», каковы его чувства, мысли.
Для детей переходного возраста на первый план выходит общение со сверстниками. Подростку важно выбрать круг общения самому. Все, что навязывают, предлагают взрослые, будет восприниматься в штыки. Нужно давать свободу выбора, при этом знать, что происходит с ребенком. Фразы типа: «Куда сейчас идешь? Уроки не выучил!!!», «Что там у тебя за компания?»не сделают родителя и подростка ближе. Узнать интересы ребенка можно лишь исподволь, наблюдая, что именно он смотрит, читает или слушает. Понять, что его привлекает в этом.
Несовпадение восприятия. Все считают его ребенком, а он считает себя взрослым человеком, хочет принимать участие во взрослой жизни, брать на себя ответственность. Необходимо давать серьезные задания, делить полномочия в семье на еще одного взрослого. При этом напоминать, что в любом возрасте ребенок будет для мамы и папы ребенком, самым любимым, родным.
Заниженная самооценка. Зачастую подростки считают себя некрасивыми, несостоявшимися, они в постоянном поиске себя. Взрослые сами провоцируют эти мысли. Часто мамы и папы не могут сказать, что же хорошего есть в их ребенке. Поведение меняется, и все видят только негативные черты, плохое поведение. Эти качества родители могут указать в подробностях, а позитивных черт назвать не могут. Что же делать. Поможет такое упражнение: нужно написать, чем хорош ребенок, какие положительные черты характера и поведения у него есть. Необходимо назвать не менее 20 качеств.
Важно не идти на поводу у эмоций, постараться выслушать ребенка, поговорить с ним, дать понять, что родители рядом и всегда придут на помощь в любой трудной ситуации.