Что такое информация?
Сведения, о том, как устроен мир. Описание причинно-следственных связей, законов природы, действующих норм и правил. Информация – это строительный материал, из которого мы создаем свою картину мира. У каждого из нас она своя, при этом она позволяет нам ориентироваться во времени и пространстве, договариваться друг с другом, ставить цели, планировать их достижение, действовать и получать результаты.
Когда действия приводят к желаемому результату – мы получаем подтверждение адекватности своей картины мира. А если результат далёк от желаемого, мы понимаем, что с картиной мира что-то не так и, либо корректируем ее, либо прикладываем силы к тому, чтобы люди, от которых зависит результат, скорректировали свои картины мира. Чтобы это произошло – мы сообщаем им информацию – строительный материал, который, на наш взгляд, поможет им внести нужные изменения в свои мировоззрения.
Так всю жизнь мы создаем свою картину мира, получая информацию извне, а также оказывая влияние на картины мира других людей, поставляя им свою информацию.
Поскольку информации в окружающем нас мире гораздо больше, чем мы можем усвоить, мы учимся отбирать полезную, а вредную – отфильтровывать. Позитивной мы считаем информацию, которая вписывается в нашу картину мира, уточнят и дополняет ее. А информацию, которая противоречит нашему мировоззрению, мы считаем негативной. Но это только на первый взгляд. Если пойти глубже, мы открываем для себя, что иногда негативная информация необходима, чтобы укрепить картину мира, сделать ее более жизнеспособной. А позитивная информация напротив - может усыпить бдительность и ослабить наши позиции. Например, знание своих страхов, позволяет увидеть свою уязвимость и укрепить себя, хоть информация о своих слабостях и крайне неприятна. Или наоборот – приятно слышать похвалу и признание в свой адрес, но излишняя самоуверенность может сыграть злую шутку.
Поэтому мы предлагаем оценивать информацию не только с точки зрения позитива и негатива, но и по степени укрепления или ослабления нашей картины мира.
Как понять, укрепляет или ослабляет меня получаемая информация?
1. Прежде всего оценить ее достоверность, то есть отделить факты от мнений, действительность от домыслов, пустое от твердого.
2. Во вторых, следует разделить информацию и ее носителя, чтобы не смешивать ваше эмоциональное отношение к человеку и информации. Представьте, как бы вы восприняли эти сведения, если бы их сообщил другой человек, или вы узнали об этом из книги или СМИ?
3. В третьих, нужно понимать, что получаемая информация освещает лишь часть события или явления и может не учитывать альтернативных точек зрения. Если полученная информация вызывает эмоциональную реакцию, посмотрите на ситуацию с разных сторон, чтобы увидеть то, что не попадает во внимание с первого взгляда.
Выполнив эти действия, вы поймёте – следует ли вносить эту информацию в своё мировоззрение или проигнорировать её.
В случае, когда вы становитесь гонцом, несущим неприятные вести вашим слушателям, постарайтесь сообщить её так, чтобы, не смотря на негатив, она послужила материалом для укрепления жизнеспособности ваших слушателей. Дайте им силы принять эту информацию, покажите новые горизонты, где они могут ее применить, укрепите их веру в себя и в то, что они смогут применить новые сведения себе во благо.
Пусть поступающая к вам и от вас информация служит укреплению и развитию наших картин мира, открывает возможности к взаимопониманию и сотрудничеству.