В книгах и буклетах для беременных рождение ребенка обычно окрашивается в светлые тона.
Улыбающаяся мать со счастливым ребенком на руках обещает радость воспитания бездетным парам. Но исследования показывают, что не все в жизни - это розы. Канадские и немецкие исследователи проанализировали более 2000 человек.
Удовлетворенность жизнью немецких семей до и после рождения. Опросы показывают, что целых 70 процентов. пары чувствуют себя несчастными, когда у них есть новорожденный.
У этих пар меньше вероятность увеличения второй семьи.
Стресс, бессонные ночи, перемены в отдыхе часто добавляют к счастью семьи. Реальность отличается от розовых мамочек книг.
Авторы предполагают, что снижение ожиданий от родителей может помочь парам сохранить чувство счастья.
Важно убедиться, что не все идет как по маслу: дети не только счастливы улыбаться, но и шрамы плачут посреди ночи. Однако истинный смысл иметь детей и радость иметь семью может прийти в гости чуть позже.
Так много причин, чтобы иметь детей! Приведенное обоснование логично и практично.
Однако все эти мотивы родителей, неизбежно приводят к большим или маленьким проблемам, поскольку все они чисто эгоистичны.
Почему?
Потому что до рождения ребенка у многих родителей уже есть ожидания относительно него. И если эти ожидания не сбываются, когда ребенок рождается, вы расстроены ... Малыш!
Простейший пример не оправдания ожиданий: ребенок, которого так долго ждали, но вместо того, чтобы приносить радость и счастье (как показано в фильмах и рисовать в синих и розовых буклетах для будущих мам), приносит только беспокойство, усталость и бессонные ночи: нет времени на отношения, отсутствие отношений внимание, женщине не хватает свободы и времени для себя.
Еще одним источником разочарования является убеждение, что ребенок будет помогать и утешать в старости.
И когда ребенок вырастает и покидает дом, он отправляется на поиски лучшей жизни и вместе с ним надеется, что в старости «будет вода, которую нужно дать».
Такой крах надежды довольно распространен. Психологи даже придумали ему специальный термин «синдром пустого гнезда». Родители надеются, что ребенок заполнит внутреннюю пустоту матери или отца, то есть существа; будет утешать и подбадривать.
И вдруг этот «ответственный» человек за столь важную функцию берет на себя и оставляет свои «обязанности». Родители остаются очень расстроенными и жалуются: «мой ребенок неблагодарен» или «я плохо воспитан».
Ожидание также не сбывается, когда:
ребенок выбирает не ту профессию, о которой мечтали его родители;
ребенок не уважает свою семью своими научными, спортивными или музыкальными достижениями;
ребенок выбирает не тех друзей или неправильный образ жизни;
ребенок не уважает своих родителей и не помогает им.
Этот список можно продолжать бесконечно.
Неспособность оправдать все такие и подобные ожидания часто называют проблемами с детьми.
И родители борются с этими "проблемами": жалуются, злятся, наказывают, стыдят, угрожают, морализируют ... Или приводят ребенка к психологу и просят его "исцелить", чтобы они соответствовали своим ожиданиям.
Родители должны изменить основные взгляды
Проблемы проистекают из наших эгоистичных желаний ребенка. Что если мы от них отказались? Философ и поэт Халиль Джебран замечательно замечает:
Ваши дети не ваша собственность.
Они сыновья и дочери жизни.
Они пришли через тебя, но не от тебя,
И хотя они с тобой, они не твои.
Вы можете дать им свою любовь, но не свои мысли,
Потому что у них есть свои.
Вы можете питать их тела, но не их души,
Потому что их души живут в доме завтрашнего дня, о котором вы даже мечтаете
Вы не можете посетить.
Если можешь, старайся быть похожим на них, но не пытайся сделать их
как ты,
Потому что жизнь не возвращается и ты не умрешь вчера.
Вы - лук, из которого ваши дети выпускаются как живые стрелы.
«Твои дети не твои ... И хотя они с тобой, они не твои. Ты можешь дать им свою любовь, но не свои мысли, потому что они их имеют ».
Мы читаем следующие высказывания, и в них есть гнев и разногласия: «Как это не мой ребенок? Я рожаю, я питаю, я питаюсь, я забочусь ... Я так многим пожертвовал ради него, как он может не быть моим? Только наше право собственности, наше желание получить прибыль от наших инвестиций в ребенка, может возмущать это.
Дети, которые пришли в этот мир через нас, однако, не принадлежат нам, потому что они «сыновья и дочери жизни», как говорят поэты и философы. Чем раньше мы к нему подойдем, тем меньше у нас будет разочарований и проблем при воспитании детей.
Конечно, возможно, философы и поэты ничего не знают о воспитании детей, и времена не совпадают, и дети сейчас совсем другие.
Современный педагог и педагог-педагог из Дании, понимает то же самое, что и вышеупомянутый автор. По его словам, воспитание ребенка просто требует предоставления ему «крыльев, чтобы он мог чувствовать, создавать, наслаждаться и удивляться, чтобы он мог летать только в одном четком направлении и так высоко, как он будет ...»
Оба этих автора говорят одно и то же - родители должны позволять своим детям расти.
И не удастся избежать трудностей в общении ни с помощью наказания, ни с помощью эффективного воспитания, так как они действуют как обезболивающие или назальные лекарства, которые устраняют симптомы заболевания, но не устраняют причину.