Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Заметки Учителя

Изменения в ОГЭ 9 класс. Математика. Первые 5 заданий.

Всем привет! Решил затронуть более полезную тему. В последнее время все было стабильно - задания повторялись из года в год. Но близится 2020 год, впереди новое десятилетие и Министерство образования решило внести кое-какие изменения. В первой части заданий (их всего 20) первые 5 будут заданиями нового формата. На эти 5 заданий будет предложена одна схема местности с подробным описанием. Текст необходимо читать очень внимательно. 1. Задание направленно на ориентирование по план-схеме. Вам будут заданы вопросы под какими номерами находятся различные здания . 2. Задание в данном примере потребует от вас посчитать сколько упаковок плиток вам нужно будет купить. Для этого нужно будет сосчитать кол-во плиток на план схеме, а затем разделить на кол-во плиток, которое вмещается в одну упаковку. Если получится дробное значение, то необходимо прибавить к целому числу единицу. 3. Найти площадь какого-либо строения. Площади 1,4,6,7 зданий находятся путем перемножения ширины

Всем привет! Решил затронуть более полезную тему. В последнее время все было стабильно - задания повторялись из года в год.

Но близится 2020 год, впереди новое десятилетие и Министерство образования решило внести кое-какие изменения.

В первой части заданий (их всего 20) первые 5 будут заданиями нового формата. На эти 5 заданий будет предложена одна схема местности с подробным описанием. Текст необходимо читать очень внимательно.

-2

1. Задание направленно на ориентирование по план-схеме. Вам будут заданы вопросы под какими номерами находятся различные здания .

2. Задание в данном примере потребует от вас посчитать сколько упаковок плиток вам нужно будет купить. Для этого нужно будет сосчитать кол-во плиток на план схеме, а затем разделить на кол-во плиток, которое вмещается в одну упаковку. Если получится дробное значение, то необходимо прибавить к целому числу единицу.

3. Найти площадь какого-либо строения. Площади 1,4,6,7 зданий находятся путем перемножения ширины и длины. Площадь 3 здания находится путем вычисления площади 2-х прямоугольников, а затем эти площади суммируются. В таком задании важно перевести площадь в клетках в площадь в метрах. Или сначала перевести длину и ширину в метры, а затем получить готовый ответ.

4. Найти ближайшее расстояние между 2-мя зданиями. Например расстояние от 1 здания до 4 составляет 4 метра. Если нам требуется узнать расстояние от 7 до 3 здания, то мы можем сделать это 2-мя способами: измерить длину линейкой или воспользоваться теоремой Пифагора (представив треугольник). Для гурманов можно ввести систему координат и найти длину вектора, но это конечно явное лишнее.

5. Арифметическое задание, выполняется в несколько действий. Требуется рассчитать какая покупка будет наиболее выгодной.

Процент успешного выполнения заданий данного типа составляет около 50%, исходя из данных сайтов, на которых есть тренировочные тесты.

Учитывая невысокий процент и новизну этих заданий, я бы посоветовал сначала выполнить задания с 6 по 20, а затем приступать к выполнению заданий 1-5.

На стартовом отрезке экзамена, у большинства людей, всегда присутствует какой то мандраж, нервозность. Поэтому, когда вы будете вчитываться в текст задания, вы можете упустить что то важное.

Следовательно, начинать выполнение заданий лучше с самых простых и понятных заданий (примеров), которые как раз и будут находится с 6 по 20.