Можно ли считать ученика 2 класса, который только начал изучать таблицу умножения, математиком? Является ли человек, первый раз вставший на лыжи, настоящим лыжником? С одной стороны все эти люди не достигли каких-либо высот в данных сферах, поэтому их тяжело полноценно называть. С другой стороны неизвестно то, где находится та самая граница, которая позволяет называть людей математиками, лыжниками или философами.
Философская точка зрения
Интересно, но данный вопрос является самым что ни на есть философским для нас. Его философия заключается в том, что каждый выбирает для себя определённый критерий, который позволяет ему относить людей к осуществляемой ими деятельности или нет. Например, если моя философия позволяет называть человека, который только встал на лыжи, лыжником, то меня никто не в праве осудить.
Научная точка зрения
Если рассматривать философию как науку, то тут всё становится намного сложнее. Если общепринятые правила философии очень расплывчаты, то с наукой всегда всё чётко и точно. Платон, Кант, Ницше, Локк и прочие общепризнанные мировые философы внесли огромный вклад в развитие философии как области наук. Поэтому их можно считать полноценными философами. А людей, которые только используют философскую базу в своих интересах и не развивают её, совершенно нельзя называть полноценными философами. Так же нельзя называть второклассников математиками, ведь они ничего не привнесли в данную науку.
Итог
Совершенно не имеет значения то, относите вы себя к философам или нет. Главное, с какой точки зрения вы смотрите на эту ситуацию. Изначально необходимо определиться с конкретным взглядом. Выберете либо философскую позицию, либо научную точку зрения. Только так вы сможете сделать правильный вывод в этих условиях.