В продолжение предыдущего упражнения работаем с аллитерацией (игрой в звуки как художественным приемом, звукописью).
Возьмем из любимого - стихотворение Александра Блока "Ты из шопота слов родилась..." (кстати, "шопота" - не опечатка, так у автора, и все издания с тех пор так и повторяют).
Как только вы его прочитаете, то сразу догадаетесь: будем штурмовать шипящие. Чем они отличаются от остальных согласных и чем важны?
Почти все остальные согласные (например, П, Б, К, Т) образуются так: с помощью губ, зубов, языка или нёба (в разных сочетаниях) создается преградка, потоком воздуха она прорывается, происходит "взрыв" - наш звук. Взрыв одномоментный, длиться он не может. В отличие от шипящих: они образуются с помощью прохода воздуха через щель и потому могут звучать бесконечно.
В этом их опасность: шипящие в большой дозе при неаккуратном произнесении создают пришепетывание, присвист, неприятный призвук.
Поэтому надо учиться произносить их аккуратно. В этом нет ничего сложного, просто надо следить за тем, чтобы звук не длился больше нобходимого.
В стихотворении Блока много Ш, С, Ж, а еще Ч и Ц. Попробуйте, читая, не просто следить за произношением этих коварных звуков, но и старайтесь сохранить тот флёр романтичности и таинственности, который с их помощью создает автор.
Ты из шопота слов родилась,
В вечереющий сад забралась
И осыпала вишневый цвет,
Прозвенел твой весенний привет.
С той поры, что ни ночь, что ни день,
Надо мной твоя легкая тень,
Запах белых цветов средь садов,
Шелест легких шагов у прудов,
И тревожной бессонницы прочь
Не прогонишь в прозрачную ночь.
А. Блок
А вот и другие стихи для тренировки артикуляции: 1, 2, 3, 4.
А здесь - путеводитель по всему каналу "Я говорю!"
