Воспитать творческого человека без красоты невозможно, ибо именно красота является прекрасным и вечным источником вдохновения, творчества, духовности.
Природа искренне заботится о человеке. Она не только окружила ее уникальным миром красоты, но и наградила способностью воспринимать цвета, слышать голоса, ощущать ароматы, вкушать плоды, то есть, исследовать мир красоты.
С первых дней жизни ребенок интенсивно познает мир. Сенсорные органы восприятия помогают ей до трех лет познать половину всей информации.
Влияние цвета на психику человека, его жизнь и творчество давно является предметом исследования.
Способность чувствовать гармонию цветов заложено в самой природе человека. Активнее всего органы чувств развиваются у ребенка. Поэтому цвета нужны ребенку с рождения. Они влияют на самочувствие и эмоции младенца.
Тайну цветов исследует наука, использует разные краски для восстановления силы, здоровья, гармонии ощущений ребенка.
Цвет - это свет, свет - это энергия, она может возбуждать или успокаивать.
С древних времен каждому цвету придавалось определенное смысловое значение. Сформировалась и существует язык цветов, отличная у разных народов, культур. Каждый цвет и его оттенки имеют определенное значение. Вот общеизвестные значения цветов Востока: жизнь - красный; святость - оранжевый; мудрость - желтый; вечность - зеленый; истина - голубой; сила - синий.
Каждый день недели тоже имеет свою «окраску»:
- Понедельник - зеленый;
- Вторник - красный;
- Среда - розовая;
- Четверг - фиолетовый;
- Пятница - синяя;
- Суббота - коричневая, черная;
- Воскресенье - желтая.
Если вы знаете, в какой день родились, то цвет будет служить вам, как оберег.
Известный факт, что дети воспринимают цвета иначе, чем взрослые, выбор цвета каждым ребенком не изменяется до тех пор, пока четко не сформируется его характер. С возрастными изменениями выбор цвета становится все более стабильным и постоянным. У мальчиков, как и девочек, заметна большая привязанность к красного и желтого, то есть, на передний план в них выступает активное преодоление жизненных препятствий, интерес к объективному миру.
Наряду с этим, дети, а особенно девочки, любят фиолетовый, что свидетельствует об их лабильность, готовность идти на контакт с окружающим.
Обратите внимание на цвета одежды у маленьких детей, цвета игрушек и вещей, которые окружают малышей. Все они яркие, имеют теплые цвета, приятные для восприятия. Это все не зря, потому что цвет соответствует настроению и психическому состоянию детей.
Ребенок, впервые рисуя «каракули», уже выбирает карандаш определенного цвета.
Вы, наверное, замечали, что некоторые вещи определенного цвета ваш малыш не хочет одевать или даже играть игрушками, если определенный цвет вызывает у ребенка дискомфорт. Это потому, что у ребенка есть свои потребности личности и сложившееся восприятие того или иного цвета, а не прихоть или капризы.
Просто ваш ребенок не воспринимает тот или иной цвет, он влияет на нее негативно. Особое педагогическое значение имеет наблюдение, что травмированные дети часто выбирают, как любимый, коричневый цвет (стремление к укреплению, утверждения своего положения), тогда как скромные выбирают серый (отсутствие сопереживаний).
Дети школьного возраста особое предпочтение отдали фиолетовому цвету (детская неопределенность).
С наступлением половой зрелости в выборе цвета происходят изменения.
У детей, которые активно отвергали красный цвет, часто отмечалась конфликтная ситуация с авторитетом (часто с отцом или с матерью в семье, с учителем в школе). Дети, склонные к полноте, предпочитают пассивным цветам: синему, темно-синем, зеленом. Они отклоняют активные: желтый, красный. Выбор синего характеризует их, как людей, которые нуждаются в покое и желание приятных связей.
Ребенок подсознательно, так как и взрослые, выбирает себе «в друзья» те цвета, которые соответствуют их настроению:
- Красный - возвышенность;
- Оранжевый - радость;
- Желтый - приятный;
- Зеленый - спокойствие;
- Синий - грусть;
- Фиолетовый - тревожность;
- Черный - очень неудовлетворительное;
- Белый - самый сложный цвет.