Я учусь в 9 классе гуманитарной гимназии, и я хочу в физмат. Это даже не так связано с тем, что мой любимый предмет – физика, или с тем, что в будущем я хочу стать ученым.
С детства меня упорно считали гуманитарием – с 4 лет я учу английский язык, и мои успехи в нем всегда были довольно внушительными (за это спасибо моим прекрасным родителям, которые для этого немало в меня вложили). Еще я рано начала читать – в 3 года – и к поступлению в первый класс (к шести годам) уже перечитала доброе большинство сказок Пушкина. Ну и единственная четверка в начальной школе у меня была по математике...
Но потом в 7 классе ко мне резко пришло осознание, что это не так. Да, мне легко даются иностранные языки, но мне до безумия интересны математика и – в особенности – физика. В математике для меня самый интересный раздел – алгебра, в физике – механика. И хотя учителя в моей гимназии продолжали называть меня гуманитарием (хотя для меня это было унижением), я смогла показать, что это не так. В 8 классе я выиграла для начала школьную олимпиаду по физике, а потом и районную. С тех пор все считают меня универсалом (и как им объяснить, что языки похожи на технические науки своей систематикой?!).
Я хотела закончить 10-11 класс экстерном, но недавно я убедилась, что мне необходимо развивать свои технические способности и поступать в физмат лицей. В этом меня уверил разговор с моей подругой из немецкой языковой школы. Мила учится в одном из лучших лицеев страны, называть не буду в целях своей анонимности, и по ее рассказам мне показалось, что это то, что мне надо.
Во-первых, там поддерживают мою точку зрения о том, что технарь – это не ботаник, ничего кроме физики и математики не видящий, а разносторонний человек, видящий ко всему рациональные подходы. Это точно про меня (как мне кажется). И вполне закономерно, что технарю легко даются языки и биология, потому что он находит во всем логику и ей руководствуется.
Во-вторых, там поддерживают стремление к разностороннему развитию. В лицее есть кружки по самым разным дисциплинам – от поэзии до фотографии. И очень много спрашивают, даже по таким гуманитарным предметам, как литература. Там я, наверное, смогу понравиться – я обожаю получать знания, и неважно, по какому предмету.
В-третьих, практическая физика там вынесена в отдельный предмет. Вот ради этого я стремлюсь в этот лицей, именно ради этого! Мои друзья в шутку прозвали меня физиком-экспериментатором – я всем сердцем люблю лабораторные по физике и очень жаль, что их проводят мало и редко. А там – несколько раз в неделю! Миле я даже уже с этим помогала – она приносила в языковую школу свою тетрадь по практической физике и я помогала ей искать верную формулу математического маятника и находить ошибки в ее работе с штангенциркулем. А это она еще на год меня старше – ей 15 лет – то есть в следующем году мне предстоит то же самое. И вы бы знали, как мне этого не хватает!
Мне кажется, в физмат лицее мне будет очень интересно учиться. Жалко, что туда довольно трудно поступить, но я буду стараться. Сейчас я активно готовлюсь к входному экзамену по математике – он предстоит мне через полгода.
Надеюсь, вам было интересно прочитать мою статью!