В школе нам приходилось учить предметы просто потому, что есть общая утвержденная программа по подготовке усредненных членов общества с минимальным набором даже не знаний, а иллюзий о знаниях. Многие из нас поступили в ВУЗ потому что "так надо", "без диплома не найдешь работу", "родители заставили".
В результате, потратив 10-15 лет на процесс "бессознательного обучения", мы приступаем к работе, сталкиваемся с реальными проблемами и вдруг обнаруживаем, что в нашей мозаике отрывочных знаний слишком много пробелов и общая картина мира, как лоскутное одеяло расползается по швам. Приступая к обучению в зрелом возрасте люди проявляют гораздо больше осознанности в выборе того, что и как изучать. Несколько лет назад на просторах интернета я нашел следующие 3 правила, которые значительно повысили эффективность моего обучения:
1. Уделите время, чтобы определить долго- и кратко-срочные причины почему Вы хотите что-либо изучить. Полезно записать свои цели и причины, для чего Вы хотите их достичь. Эти причины придадут Вам мотивацию и энергию для движения вперед.
2. Уделите время на получение технических знаний, необходимых для достижения Ваших целей. Получение технических знаний экономит время, потому что служит руководством и говорит что именно необходимо изучить после окончания урока, а также помогает получить бесценное понимание от преподавателя.
3. Уделите время своему обучению в реальной практике и настоящих ошибках. Очень важно сразу по окончании технического курса применить знания в жизни, чтобы получить свой личный опыт и мудрость.