Утро. Восемь часов. Как обычно, сажусь на самоё тёпленькое местечко у окна, рядом с кондуктором в трамвае и еду к своим ученикам. Созерцаю мелькающие виды из окна трамвая, и мысли так и просыпаются и встречают буднее утро.Конечно же, волнуюсь и хочу, чтобы каждый мой урок приближал каждого из учеников к его собственной мечте. А как можно приблизиться к осуществлению своей мечты?
Несколько лет назад мне думалось, что для осуществления мечты достаточно чуда, что само собой как то и что то волшебное должно упасть с неба! Да, да, на полном серьёзе!
И только совсем недавно пришло осознание, что для воплощения мечты нужно потратить много сил и своих ресурсов разного плана, что у каждой мечты есть своя плата. Осуществление мечты немыслимо без духовной работы, самодисциплины и трудолюбия, и что самое интересное - это совершенно нормально, таков закон духовный, но почему то мы в школах изучаем только законы внешние, лишая маленькую, возрастающую личность полного кругозора, яркости бытия, оставляем их, наших детей, неосведомлёнными в духовном мире, отчего и наблюдаем психические отклонения и страдания подрастающего поколения.
Что ещё более печальнее, так это возникновение либеральной педагогики, в которой ребёнку всё дозволено, но эта вседозволенность затуманивает путь к осуществлению мечты.
Растуманим же и осветим путь к мечте самим себе и ребёнку!