Помните, как впервые услышали свой голос в записи? Я помню. Это был шок!!! Неужели я так говорю? Неужели мой голос на самом деле так звучит?
Наше слуховое восприятие устроено так, что мы слышим свой голос несколько по-другому, чем окружающие люди. Плюс ещё мозг обрабатывает сигнал, накладывая нашу привычку и "приукрашивая" собственное восприятия в более приятных для себя тонах. Но, услышав свой голос в записи впервые (берём в расчет, конечно, только качественные записи, без искажений и спецэффектов) мы сильно удивляемся, потом, правда привыкаем и воспринимаем всё как надо.
А ваш ребёнок слышал свой голос в записи? Как у него с музыкальным слухом? Предлагаю пару игр в тему.
Игра №1. Это твой голос
В наше время звукозаписывающих устройств полно. Для игры вам понадобится диктофон или мобильный телефон. Даже, например, на детском игрушечном телефоне моего сына есть функция записи, он обожает с ней баловаться.
1. Предложите ребёнку поиграть в рассказчика.
2. Выберите тему, на которую он будет что-то рассказывать и, при желании, даже показывать. Например, "как прошёл мой день в саду" или "какие подарки я жду к новому году", "пересказ любимой сказки в моём изложении", любую другую.
3. Включите диктофон или видеозапись на телефоне. Пусть ребёнок начинает своё выступление/рассказ, а вы запишите его. Если дома есть микрофон, можно использовать его, так ребёнку будет ещё интереснее.
4. Включите ребёнку запись. Какова будет его реакция? Он узнал свой голос?
5. Меняем правила: пусть ребёнок попробует теперь говорить голосом мультяшного героя или кого-то из родственников.
6. Другой вариант:
- в отсутствии ребёнка запишите голоса хорошо знакомых ему родственников/друзей или найдите готовые записи/видео с их голосами (но говорить должен один человек, а не все хором);
- включите ребёнку записи по очереди. Сможет он узнать кому принадлежит голос?
Играя подобным образом можно не только повеселиться и подурачиться, внести разнообразие в повседневные игры, но и потренировать: звуковое восприятие у ребёнка, умение слушать, внимание, аналитическое мышление, речь; у детей старшего возраста - навыки ораторского искусства, умение выступать на публику и перед камерой.
Игра № 2. Чувство ритма
Нам понадобится: колпачки от фломастеров/ручек, твёрдая поверхность.
1. Наденьте ребёнку колпачки на пальчики.
2. Предложите ему побегать пальчиками, постучать по столу, к примеру. Пусть попробует выбить мелодию, даже пусть собственного сочинения.
3. Включите музыку, например, несложные детские песенки. Пусть ребёнок повторяет мелодию.
4. Оденьте такие колпачки и себе тоже. По очереди с ребёнком выстукивайте мелодии. Один выстукивает - другой угадывает.
5. Можно постучать по разным предметам в комнате, послушать, как они звучат. Затем, не подсматривая, один стучит - другой угадывает, по какому предмету.
Ещё игры, связанные с музыкальным восприятием - читайте тут по ссылке
Так вы проверите есть ли у вашего ребёнка чувство ритма и музыкальный слух. А также потренируете: внимание, моторику рук, музыкальный слух и повеселитесь!
Как создать предновогоднее настроение? 2 отличных способа + Новогодняя интерьерная поделка- читайте тут по ссылке.
Понравилась статья? Поддержите нас! Поставьте палец вверх!)
ПОДПИШИТЕСЬ на канал, чтобы видеть статьи в своей ленте рекомендаций!
Будем благодарны, за РЕКОМЕНДАЦИЮ нас вашим знакомым (всем, кто воспитывает/работает с детьми). Для этого поделитесь ссылкой на статью!
Связаться с нами: в КОММЕНТАРИЯХ под статьёй и на lyubov.molotva@yandex.ru