Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мама, играй!

Как правильно учить цвета с ребёнком?

Первое знакомство с цветом происходит ещё на первом годе жизни малыша. НО оно должно начинаться не с изучения конкретных цветов, а с изучения цвета как характеристики предмета. Т.е. мы не даём ребёнку книгу, где нарисовано всё жёлтое, и начинаем вдалбливать - это жёлтое и это жёлтое, покажи жёлтое. Нет, мама при игре с малышом должна постепенно вводить цвет для описания предметов например: "Сегодня мы будем читать зелёную книгу" или "Сейчас мы одеваем жёлтое колечко на пирамидку". Начинать активно изучать цвета необходимо с полутора лет. Как же правильно это сделать? Психологи советуют посвящать изучению одного цвета 3-7 дней. Например, сейчас мы с дочкой учим синий цвет. И в течении недели я стараюсь говорить цвет, только в отношении предметов синего цвета. Т.е. собирая мозаику я говорю либо вставь гвоздик либо вставь синий гвоздик. В конце недели для закрепления, я собираю коробку предметов этого цвета. Просто хожу по квартире и собираю всё, что есть в наличии - детские футболки

Первое знакомство с цветом происходит ещё на первом годе жизни малыша. НО оно должно начинаться не с изучения конкретных цветов, а с изучения цвета как характеристики предмета. Т.е. мы не даём ребёнку книгу, где нарисовано всё жёлтое, и начинаем вдалбливать - это жёлтое и это жёлтое, покажи жёлтое. Нет, мама при игре с малышом должна постепенно вводить цвет для описания предметов например: "Сегодня мы будем читать зелёную книгу" или "Сейчас мы одеваем жёлтое колечко на пирамидку".

Начинать активно изучать цвета необходимо с полутора лет. Как же правильно это сделать? Психологи советуют посвящать изучению одного цвета 3-7 дней. Например, сейчас мы с дочкой учим синий цвет. И в течении недели я стараюсь говорить цвет, только в отношении предметов синего цвета. Т.е. собирая мозаику я говорю либо вставь гвоздик либо вставь синий гвоздик.

В конце недели для закрепления, я собираю коробку предметов этого цвета. Просто хожу по квартире и собираю всё, что есть в наличии - детские футболки, носочки, чашку, элементы конструкторов, пазлов, фрукты и пр.

В идеале, к двум годам ребёнок должен знать четыре основных цвета: красный, жёлтый, синий, зелёный. Обратите внимание - не говорить, а знать.

Необходимо научить ребёнка сортировке по цветам. Причём даже покупать ничего не нужно, соберите детали от имеющихся конструкторов и пирамидок. Если у ребёнка не получается сортировать по цветам, начните обучение с сортировки по категориям предметов (смешайте макароны с лего), возможно так ребёнок быстрее поймёт смысл этого процесса и сможет перенести его на цвета.

Бывают ситуации, когда ребёнок в два года ещё не может соотнести слово с цветом, в таких случаях развиваем цветовосприятие методом "найди предмет такого же цвета".

С двух лет мы начинаем учить другие цвета и к трём-трём с половиной годам начинаем вводим оттенки (светло-зелёный, тёмно-зелёный). Можно использовать тот же принцип, но с недели сократить до 2-3 дней.

В конце расскажу Вам о том, что помогает мне разнообразить такие занятия с ребёнком:

Возможно Вас заинтересуют мои статьи:

Бюджетные развивающие игрушки для мелкой моторики.

Как выбрать первые книги малыша? Развитие кругозора от 8 месяцев до 3 лет.

3 игрушки - 8 игр для малышей от года до двух.

Спасибо, что дочитали! Ставьте палец вверх и подписывайтесь на мой канал, будет много интересного!