Я говорю о умениях Вашего малыша, Вашу веру в него, его веру в себя.
Что это значит?
Для того, чтобы выход в сад стал для мамы и ребёнка успешным, готовимся выполнить несколько простых правил.
Правило первое:
Маме нужно приготовиться к диалогу и взаимодействию с воспитателями. Это не значит, что вам нужно постоянно разговаривать , звонить, писать, нет. Это значит чётко и по пунктам рассказать воспитателю, что для ребёнка важно. Если ребёнок маленький и не разговаривает, нужно рассказать, как выглядят его просьбы попить, сходить в туалет, спать, кушать. Что ваш ребёнок любит, что не умеет. Как он общается с окружающими, и что ему можно дома, а что нельзя.
Скажете: « Но это же и так для всех понятно»! А вот и не так! За 8 лет работы ни одного повтора, я вас уверяю, не было! А знать это очень важно. Были у нас дети разные, да и есть сейчас.
Есть дети, которые первые дни не хотят нежиться, им важно, чтобы их не утешали, не гладили. А потом оказывается, что он чётко даже дома позиционирует эту сферу. Всем прямо так и говорит: «Я пошёл поплачу и приду»!:)))) Вот откуда это знает воспитатель, который хочет подружиться с этим маленьким мужчиной? А он так видит мир, сам принимает решения!
Есть детки, которых нужно погладить, потрогать. Для них мир и спокойствие – это мир прикосновений, нежности.
Есть дети, которые в 2 года взрослые. Им нужно объяснять, почему он пришёл в сад, почему пойдём мыть руки, почему он завтракает в саду, а не дома. Почему Оксана дружит с ребятишками. Будет ли она дружить с ним и т.д……..
И всё это сможет рассказать только мама малыша!!:)))
Правило второе:
Стараться соблюдать режим, не пропускать дни в начале адаптации. Скажите, это понятно! Да, понятно, но непонятно, почему. Я расскажу!
Самое сложное для ребёнка это не разлука с мамой, как все привыкли считать. Да это стресс. А самый стресс для ребёнка -входить в режим. Жить по режиму.
Вот вспомните, вы отдыхали месяц. Спали, как хотели, ели, когда и что хотели, как хотели. И вот, отпуск кончился, и вы ВЫШЛИ НА РАБОТУ С 8ми до 6 ти! И как вам? Счастье? Комфорт? Первые дни всё нормально. Дня 3 примерно, но у же на 4 й день хочется психануть, топнуть ногой, плюнуть на всё.
Вот так и Ваши дети! Только ещё малыши!!! Они не умеют скрывать свои эмоции, сдерживать. Вот поэтому самый сложный день 4 й. Как по календарю! Эта организованная жизнь начинает надоедать, начинаются слёзы, даже если их до этого не было. И это не значит, что в саду его стали обижать или что-то ещё! Это значит, что ОРГАНИЗМ РЕБЁНКА НАЧИНАЕТ РАБОТАТЬ ПО РЕЖИМУ! Не стоит пугаться, это состояние проходит в течение 3-5 дней так же внезапно, как и началось. В эти дни нужно давать больше отдыхать ребёнку, меньше лишней информации.
Правило третье:
Хвалить ребёнка! За то, что «поработал» в саду, за то, что всё съел, за то, что на левую сторону одел носок и шорты САМ, за то, что принёс вам листочек с непонятным рисунком, или красивую картинку, которую он сделал с воспитателем . Это важно. И дома продолжаем: сходи, помой ручки, пожалуйста. Поставь свой стульчик на место, пожалуйста. Молодец! Кушаем только за столом. Не отбирай, а попроси. Волшебные слова обязательны в обращении к детям!
И вот, ваша адаптация прошла совершенно незаметно! Вы спокойны, ребёнок спокоен и всем легко!
Успешных Вам выходов в сад!!!!
PS.: эти правила в нашем саду работают чётко. К сожалению, не везде воспитатели идут на контакт, не считают это важным. Но для спокойствия Вашего ребёнка это должно быть сделано ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Будьте тверды и спокойны, и всё у Вас получится!!!
