Приветствую всех, кто решил продолжить со мной экскурсию по родной сельской школе!
Если вы не читали первую часть, то можно ознакомиться с ней вот тут.
Итак, посетив наш кабинет проф. образования я решил зайти в начальное крыло и посмотреть что же изменилось там.
Изменилось тут очень многое. Стало просторнее, светлее, красочнее. Я даже позавидовал современным ученикам начальных классах. У нас такой красоты не было. Ну, в общем-то, о чем говорить, наши начальные классы пришлись аккурат на 92-95 годы. Там уж не до красоты было, спасибо что вообще учились. Однако, я бы не сказал, что у нас уж совсем все было серо, нет!
Не очень я и хорошо помню начальную школу, но вот что-то мне подсказывает, что эти рыбёхи были тут и в наше время. Я в этом не уверен, поэтому буду благодарен, если кто-то из тех кто в курсе сколько лет этим пираньям, напишет об этом в комментариях.
Из крыла начальных классов я направил свои стопы в кабинет химии. Увиденное меня весьма удивило. Новая мебель, парты снабженные краниками. Для чего они нужны я не уверен, возможно чтобы смыть разлитый реактив, или там после занятий руки помыть... В любом случае, в наше время не было никаких краников. Более того, думается мне, если бы ты облился кислотой и тебя прожгло насквозь, родителям бы просто сказали, мол у вас был бракованный ребёнок. Косорукий дебил какой-то, не смог пробирку нормально держать... Хорошо хоть в юном возрасте выяснилось, что он у вас не полноценный, есть еще время другого завести. А щас так нельзя.
Химия и физика - науки рядом идущие, видимо поэтому и кабинеты этих дисциплин в школе рядом. Разумеется я не мог не заглянуть в памятный абсолютно всем кабинет. Он явил собой уголок консерватизма. Парты с розетками, зеркала и линзы на шкафах, портреты ученых, ну и конечно же...
Самое загадочное место в школе. Вход в параллельную реальность. В простонародье эту подсобку называли "Каморка Григорича". Всем было жутко интересно, что же там внутри, однако, приглашение зайти, очень редко подразумевало под собой что-то веселое, или интересное. Я постоял несколько секунд и понял, что даже спустя столько лет заходить мне туда особо не хочется. Игорь Григорьевич умел создавать стойкие впечатления, если вы, конечно, понимаете о чем я! :)
Все остальные кабинеты изменились, но не очень значительно. Где-то поменяли доски, где-то мебель, что-то перевесили, или обновили. То есть, нельзя сказать, что изменилось что-то кардинально, как в "профках", но и нельзя сказать, что время остановилось как в "физике". Поэтому не думаю, что имеет смысл рассказывать про все кабинеты в школе. Одно могу сказать точно - в сравнении с "нашим временем" все изменилось в лучшую сторону. Стало намного красочнее, удобнее, появилась разная техника, оборудование, наглядные пособия. Однозначно современным школьникам учиться должно быть гораздо интереснее. Это не 90-е, когда учителя выходили из положения как могли, делая наглядные пособия из палочек и паутинки...
Если вам понравилась статья, то приглашаю вас в свой блог. Там много всего интересного.
На этом основной рассказ о экскурсии по школе я завершаю. У меня есть материал для еще одной статьи. Она будет посвящена различным мелочам, которые я подметил на ходу и о которых хотел бы рассказать. Так что в ближайшем времени я её обязательно оформлю. А если вам понравилось как я пишу, то предлагаю почитать и другие мои статьи.
Например: обсуждаем нашумевшую книгу "Sapiens. Краткая история человечества", вспоминаем о летнем отдыхе и детских страшилках, или просто читаем веселую историю о периферийных устройствах. Я тоже когда-то не только учился, но и преподавал!
P.S. Берегите себя и всех, кто когда либо учился в школе. И преподавал тоже. И кидайте им ссылку на мой канал, чтобы они читали, ностальгировали и у всех было хорошее настроение. А если напишите парочку комментариев, то я вообще буду счастлив.