Заикание — это расстройство речи. Оно мешает общению, а также может вызывать вторичные эмоциональные и социальные расстройства. Узнайте больше о причинах и лечении заикания.
Ученые согласны с тем, что заикание обусловлено многими факторами. Люди говорят о факторах, которые предрасполагают к заиканию, вызывают заикание и поддерживают заикание. Исследования отметили, что заикание может быть наследственным — его частота выше в некоторых семьях. Риск развития заикания выше для ребенка, чьи родители заикаются. Согласно данным, это наиболее частая причина заикания, которая встречается в 30-40% случаев. Другими предрасполагающими факторами для заикания являются:
- сильный нервный стимул;
- отсутствие доминирования одного из полушарий головного мозга ;
- общая двигательная неспособность, которая проявляется в отсроченном начале ходьбы и замедленном развитии речи ;
- повреждение подкорковых центров движения ;
- наличие других дефектов речи.
Кроме того, считается, что заикание, возникающее между третьим и пятым годами жизни, вызвано незавершенным общим психофизическим развитием ребенка, при котором следует понимать определенную неисправность речевых органов. С повышением эффективности использования речи это расстройство обычно исчезает само по себе. Триггерные факторы включают в себя:
- события с сильной эмоциональной нагрузкой, например, переезд, братья и сестры, начало обучения, развод родителей;
- недостаток внимания со стороны родителей;
- психологическая травма;
- длительный стресс;
- тревога;
- страх.
С другой стороны, поддерживающие факторы включают в себя:
- чрезмерные эмоции — негативные и позитивные;
- негативные социальные реакции, например, критика;
- нарушенная речь у родителей;
- чрезмерные родительские требования.
Лечение заикания у детей
Лечение заикания у детей основано на логопедии. Это, в свою очередь, подразумевает, что логопед предоставляет консультации и семейную терапию, а также сотрудничество с учителями. Консультирование — это выслушивание, выявление проблемы и поиск решений. Методы логопедии можно разделить на:
- прямой: непосредственно влияет на чистоту речи с помощью различных дыхательных, эмиссионных, артикуляционных и слуховых упражнений,
- косвенный: влияет на основные процессы речи,
- всеобъемлющий: они сочетают в себе различные прямые и косвенные методы.
Семейная терапия направлена на то, чтобы семья функционировала таким образом, чтобы она способствовала лучшей беглости речи ребенка. Задача родителей — помочь повысить самооценку и самочувствие. В результате ребенок должен думать хорошо о своей речи и о себе. Следует обеспечить наилучшие условия для изучения речи. Выполнение логопедических упражнений чрезвычайно важно. В дополнение к обучению беглости у детей старшего возраста, психотерапевтические методы могут быть введены в форме: тренировка психотерапии, позитивные упражнения, негативная тренировка, расслабление, психоанализ, психодрама.
Заикание у детей — упражнения
Следующие упражнения следует использовать для лечения заикания у детей:
- дыхательные упражнения: лежа, улучшается брюшно-диафрагмальное дыхание, дует на различные предметы,
- дыхательные и эмиссионные упражнения: перетягивание одного полного выдоха громко и шепчущие устные гласные: «а», «о», «у», «е», «и»
- разговорные упражнения: терапевтическое чтение текста, терапевтическое вопросы и ответы на вопросы, рассказ об иллюстрациях,
- петь песни, произносить их шепотом
Упражнения следует выполнять не только в кабинете логопеда, но и выполнять дома под контролем близких. Упражнения нужно выполнять в течение 4–6 недель, 3–4 раза в день в течение 15–25 минут. Наиболее подходящий комплекс упражнений всегда подбирается специалистом индивидуально.
Вам также могут быть интересны следующие статьи: