В этой статье вы узнаете о видах и источниках собираемых данных и способах моделирования (анализа) данных в дифференциальной психологии. Приятного прочтения, надеюсь вам будет интересна эта статья.
Тестирование способностей
Типичный самоотчет инвентаризации измеряет то, что люди обычно делают. Тестирование способностей измеряет, насколько хорошо они могут это сделать. Первоначально разработанные как предикторы плохой успеваемости в школе, тесты способностей, такие как SAT и GRE, стали стандартными предикторами успеваемости в колледже и аспирантуре. Коммерческие тесты IQ даются в большинстве клинических оценок. В области когнитивных способностей существуют две широкие традиции: подход, ориентированный на психометрические измерения и подход, ориентированный на когнитивные процессы. При лучшем понимании когнитивных процессов, связанных с тестированием способностей, считается возможным объединить когнитивную теорию с продвинутыми психометрическими принципами (например, теорией реакции элементов) для создания более эффективных инструментов тестирования.
В отличие от IPIP с открытым исходным кодом, похоже, что не существует набора элементов возможностей общественного достояния, которые могли бы использоваться в различных лабораториях.
Скорее, существуют наборы коммерческих тестов, как индивидуальных, так и групповых форм, которые являются уникальными для определенных лабораторных групп. Фундаментальное предположение при тестировании способностей заключается в том, что на производительность не влияет мотивационное состояние и что все участники работают в меру своих возможностей.
Однако это не так. См. Revelle для убедительных доказательств того, что мотивационные состояния, связанные с кофеиновым или суточно переменным энергетическим возбуждением, влияют на эффективность теста на способность до одного стандартного отклонения. Также было доказано, что индивидуальные различия в тревоге и стереотипные угрозы влияют на когнитивные способности, даже при тестировании с высокими ставками.
Другой доклад
Рейтинги профессиональных психологов, преподавателей, коллег, коллег или самого себя показывают замечательную степень последовательности в выявлении 5 общих факторов поведения. Эти пять стали известны как "Большая пятерка" измерений личности. Однако не все находят такое простое пятимерное решение. Уокер, сравнивая оценки учителя, сверстников и себя среди детей начальной школы, показал последовательность в определении двухмерной окружной структуры с первичными осями, которые можно интерпретировать как активность и невротизм. При использовании соответствующих интернет-технологий относительно легко получить полезную информацию от информантов.
Поведенческое наблюдение
Самоотчетность и другие отчеты являются наиболее важными способами оценки личности, однако, возможно, наиболее интуитивно понятным способом сделать это является наблюдение за тем, как люди на самом деле ведут себя. Это разумное рассуждение лежит в основе использования поведенческого наблюдения. Хотя интуитивное, поведенческое наблюдение используется редко, отчасти из-за относительно высоких затрат, связанных с разработкой жизнеспособной схемы наблюдения за поведением.
Действительно, гораздо сложнее разработать систему кодирования поведения, обучить программистов и фактически проводить наблюдения, чем заполнять глобальные рейтинги личности отдельными лицами или информантами. Несмотря на эти затраты, наблюдение за поведением стоит проводить по той простой причине, что реальное поведение - это то, что действительно волнует психологов. Таким образом, поведенческое наблюдение может быть проведено как золотой стандарт в дифференциальной психологии.
Поведенческие наблюдения могут происходить в естественных условиях или в лабораторных условиях. Долгосрочная цель дифференциальной психологии заключается в прогнозировании того, что люди делают в естественной среде обитания, однако очевидно, что сбор таких данных неинтрузивным образом затруднен.
Новая методология под названием EAR основана на использовании небольшого записывающего устройства, которое запрограммировано на включение и выключение в течение дня, запись на несколько минут за один раз, обеспечивая получение объективных данных в естественной среде.
Лабораторные методы поведенческих наблюдений по определению лишены некоторой внешней валидности натуралистических исследований, но предлагают контролируемую среду для изучения поведения.
Немецкий проект "Наблюдательное исследование взрослых близнецов" предусматривает индивидуальное участие участников в структурированных лабораторных мероприятиях, направленных на выявление поведения, имеющего отношение к Большой пятерке.
Расширяя методы Боркенау и др., Noftle & Fleeson недавно опубликовали первые результаты крупномасштабного исследования людей, взаимодействующих в групповой деятельности; эти исследования показали не только содержание поведения, но и то, насколько поведение различается в зависимости от возраста во взрослом возрасте.
Поведенческие наблюдения в лаборатории не ограничиваются взрослыми, так как в образцовых исследованиях, проведенных Эмили Дурбин и ее коллегами, использовались стандартные лабораторные задания, специально разработанные для выявления поведения, связанного с темпераментными характеристиками детей.
В каждом из вышеупомянутых исследований исследователям приходилось принимать трудные решения о том, что наблюдать. Действительно, ни одно исследование не является достаточно масштабным, чтобы перечислить все модели поведения, поэтому важно тщательно рассмотреть теоретические причины выбора переменных. Осервационные исследования могут оценивать дискретное поведение путем подсчета частоты их возникновения, или путем направления наблюдателей для проведения единого рейтинга целей по поведенческим параметрам.
Доступны системы кодирования поведения/эмоции, включая Riverside Behavioral Q-Sort и Faceial Action Coding System, разработанные Экманом.
Возможны наиболее известные и хорошо обоснованные меры. Необходимо также выбрать, сколько наблюдателей использовать, кто должен наблюдать за поведением цели, и следует ли вести наблюдение в прямом эфире или с помощью видеозаписей. Такой выбор должен основываться на теоретических вопросах, на которые каждое исследование пытается ответить.
Важно также оценить качество кодированных данных; индексы межклассовых соглашений обычно рассчитываются как внутриклассовые корреляции, которые могут быть рассчитаны различными способами, чтобы наилучшим образом соответствовать структуре системы кодирования.
Недавнее усиление внимания к поведенческим наблюдениям и достижения в технологии, делающие этот метод более осуществимым, продвигают дифференциальную психологию в сторону становления более зрелой науки о реальном поведении.
Физиологические меры
Использование физиологических показателей, как правило, осуществляется с целью выявления биологической основы или этиологии индивидуальных различий. Методы нейровизуализации являются одними из самых популярных физиологических мер, используемых в данном исследовании; конкретный метод нейровизуализации, используемый в конкретном исследовании, зависит от теоретического вопроса, для изучения которого оно предназначено. Исследователи заинтересованы в том, как структура мозга связана с индивидуальными различиями полагаются на магнитно-резонансную томографию для того, чтобы генерировать детальные изображения мозга.
Исследования, связанные с деятельностью мозга могут использовать функциональные МРТ. fMRI полагается на уровень кислорода в крови зависит от контрастного эффекта для измерения кровотока, как индикатор активности мозга.
Другим способом измерения активности мозга дифференциальными психологами является позитронно-эмиссионная томография, которая обнаруживает гамма-излучение, испускаемое индикатором, введенным в организм для получения изображений. МРТ и ПЭТ имеют хорошее пространственное разрешение, но плохое временное разрешение; поэтому исследователи, заинтересованные в измерении процессов в мозгу, как они происходят, могут предпочесть использование электроэнцефалографии.
ЭЭГ регистрирует электрическую активность вдоль головы, генерируемую нейронами, стреляющими в мозг, и имеет хорошее временное разрешение, но плохое пространственное разрешение. Популярной физиологической мерой вне мозга является слюноотделение кортизола, связанное со стресс-реакцией гипоталамической гипоталамической оси гипоталамоза.
Другие физиологические показатели, показывающие достоверные индивидуальные различия, включают температуру тела, артериальное давление, частоту сердечных сокращений, проводимость кожи и реакцию на моргание глаз.
Удаленный сбор данных
Пожалуй, самым сложным методологическим вопросом для исследователей личности является желание оценить индивидуальные различия таким образом, чтобы целостно отразить все значимые аспекты личности посредством использования инструментов оценки с высокой степенью точности. На самом деле, это, как правило, невозможно из-за ограничений в отношении количества пунктов, которые отдельные участники готовы принять.
Исторически сложилось так, что эта проблема решалась путем получения точных данных, которые ограничиваются одной единственной областью. Сегодня эту проблему можно решить с помощью дистанционных процедур сбора данных и сочетания ответов, полученных с гораздо больших размеров выборки. Методика оценки личности с помощью синтетической апертуры дает каждому участнику небольшой набор элементов из большого набора элементов, а затем объединяет эти ответы по всем субъектам для синтетического формирования очень больших ковариационных матриц. Основным источником удаленного сбора данных являются исследования, ориентированные на проведение обследований и основанные на использовании Интернета. Хотя использование образцов из интернета является привлекательным с точки зрения легкости сбора и разнообразия образцов, этот относительно новый метод действительно создает некоторые уникальные проблемы.
Большое значение имеет применение гарантий от повторного участия одного и того же субъекта. Случаев возникновения более коварных опасений труднее избежать, и поэтому их следует принимать во внимание при анализе данных. Кроме того, традиционные меры по переводу документов в электронный формат не всегда осуществляются без искажений, и даже в тех случаях, когда такие миграции возможны, необходимо проявлять осторожность для сохранения их действительности.
С этой целью большое число масштабов доступны в общественном достоянии через центральный репозиторий IPIP.
Хотя веб-исследования являются основным источником роста в использовании дистанционного сбора данных, эта методология основана на использовании ряда других технологий. Некоторые из этих мер рассматриваются ниже в контексте продольных исследований. Примечательно, что последние достижения в области технологий "самонаблюдения" обеспечивают более надежную замену дневниковым исследованиям поведенческих и аффективных показателей.
Одним из примеров такой технологии является электронно-активируемый регистратор, используемый в компании Мехл. Исследование, основанное на использовании этого прибора на сегодняшний день, изучило различия в разговорных привычек между полами и благосостоянием личностей.
Продолжение следует...
Спасибо, что прочли мою статью! Надеюсь Вам было интересно и полезно узнать, для себя что-то новое и Вы посоветуете почитать меня своим друзьям и знакомым. Буду благодарна за Ваши лайки и рекомендации! Возвращайтесь на канал, все самое интересное и новое будет здесь!
