Ваш малыш меняется, при этом резко взрослея. У малыша появляются целеустремленность и осознанность в действиях, например, малыш уже осознанно выражает свое несогласие с чем–либо, своим плачем. Малыш уже ползает на четвереньках, по опоре поднимается, а так же ходит приставным шагом вокруг опоры, и уже пытается двигаться в такт музыке. Ваш малыш по-прежнему изучает предметы, пробуя их на зуб. Малыш уже понимает некоторые сигнальные слова, например, «одевайся», «на», «пойдем».
- Девятый месяц жизни малыша.
Попробуйте поставить перед малышом две маленькие чашки, или, например, два стаканчика, в один налейте водички, а другой оставьте пустой. Перелейте водичку из одного стаканчика в другой и посмотрите, справится ли ваш малыш.
Возьмите матрешку, или, например, пирамидку и покажите малышу, как складывать одну матрешку в другую. Покажите малышу, как складывать маленьких в большие матрешки, и что большая матрешка в маленькую не поместится.
Малышу в руки дайте небольшие крышки от кастрюлек и покажите малышу как можно ими стучать. Будьте уверены, вашему малышу это занятие будет по вкусу.
В этом возрасте малышу подойдут крупные, с ярко выраженными детальками, например, кукла, у которой ярко выражен ротик, носик, глазки, ушки.
- Десятый месяц жизни малыша.
Ваш малыш уже хорошо и уверенно стоит возле опоры, а так же хорошо ползает. Малыш уже пробует ходить без поддержки. Малыш повторяет некоторые новые звуки и слоги, понимает значение некоторых слов, и некоторые мелкие предметы берет двумя пальчиками.
Можно собрать небольшие лоскутки разной ткани. Сложите их в мешочек, или, например, коробочку, и предоставьте малышу возможность вытаскивать лоскуточки из мешочка по одному и рассматривать их.
Попробуйте положить перед своим малышом игрушки лицом вниз и вверх ногами, а потом попросите малыша положить игрушки правильно.
Возьмите своего малыша под мышки и помогите малышу невысоко подпрыгнуть на месте, при этом приговаривайте, «Прыг – скок, прыг – скок». Потом сделайте небольшой перерыв и все повторите еще раз. А когда ваш малыш будет просто стоять, скомандуйте: «Прыг – скок» и будьте уверены, ваш малыш сам начнет подпрыгивать.
Положите перед своим малышом блокнотик и на листочке нарисуйте солнышко, или любой другой простой рисунок. Потом вложите малышу в ручку карандашик, ваш малыш поймет, что карандашик оставляет на листочке след и попробует нарисовать сам.
В этом возрасте у малыша уже есть любимые игрушки. Это может быть мишка, собачка, зайчик, кукла и любая другая игрушка.
- Одиннадцатый месяц жизни малыша.
Ваш малыш уже ходит, держась за одну ручку, стоит без поддержки некоторое время. Малыш уже может показать на картинке знакомых героев, или же, например, зверей. Малыш уже может производить руками сложные действия, например, сам держит ложечку во время кормления. У вашего малыша уже появляется лепет, то есть ваш малыш начал говорить такие слова, как, «мама», «папа», «баба», «ав–ав».
Можно привязать несколько разных небольших предметов и игрушек привязать на длинные веревочки и попробуйте закрепить веревочки на высоком стульчике малыша и покажите малышу, как нужно тянуть веревочки, что бы вытянуть, что-нибудь интересненькое.
Попробуйте свернуть из картонки трубку, и один конец поднесите малышу, а в другой поговорите с малышом. После этого дайте трубку малышу, пусть он сам попробует что-нибудь сказать в трубку.
Положите игрушку своего малыша в коробочку, или например, в ведерко и покажите малышу, что игрушечку можно оттуда достать, а потом опять спрятать. А теперь пусть ваш малыш попробует сам.
В этом возрасте малышу будут интересны игрушки, над которыми можно подумать, например, матрешка, пирамидка и другие игрушки.
- Двенадцатый месяц жизни малыша.
Малыш уже самостоятельно ходит, может сидеть на корточках, и уже встает из положения «на четвереньках». Ваш малыш уже осознанно употребляет некоторые слова, например, такие как «папа», «мама», «баба», «дай», «ляля» и другие слова.