Особенности развития моторики
Ведущая деятельность детей раннего возраста – предметно - манипулятивная.
В связи с этим необходимо начинать развитие моторики рук именно с этого возраста.
При занятиях следует учитывать психофизиологические особенности ребенка: не стоит усердствовать, так как внимания детей хватает на 5-10 минут, не стоит давать ребенку задания, которые не соответствуют возрасту (мелкие предметы, острые ножницы, бусы).
Занятия по развитию моторики проводятся только под полным контролем со стороны взрослого.
Лучше всего проводить такие занятия в форме игр или квестов.
Развивая моторику рук, родители также развивают и мышление ребенка, что напрямую связанно с формированием речи и воображением.
В современной педагогике используется множество различных методик, но большим спросом пользуется методика развития мелкой моторики отечественного педагога М. Монтессори.
Монтессори хотела дать детям полную автономность от взрослого, развивая практические навыки и мелкую моторику рук.
Примеры занятий по М.Монтессори с детьми раннего возраста в домашних условиях
Для использования данной методики не обязательно иметь группу в детском саду или же огромное количество денег. Задания настолько просты и доступны каждому, что для них потребуется несколько минут времени и подручные материалы. Такие игры лучше проводить с ребенком в первую половину дня, так как познавательная активность выше. Исходя из вышесказанного, можно выделить некоторые игры-занятия:
Игры с сыпучими материалами
Для таких игр можно использовать различные крупы, песок, бобовые. Взяв емкости разного размера (цвета), можно попросить ребенка рассортировать материал по размеру, используя пинцет.
Разместив в мешочки разные крупы, можно предложить малышу угадать, что же в них. Еще один вариант таких игр заключается в поиске мелких предметов (киндеры).
В большую емкость насыпается гречка (рис, пшено, песок, манка, горох, фасоль) и погружаются мелкие предметы, а ребенок должен на ощупь найти их.
Прищепки, застежки, шнуры, пуговицы и др.
На сегодняшний день все большую популярность набирают, так называемые, бизиборды.
Такие игрушки представляют собой предмет разной формы с разнообразным набором разных застежек, пуговиц, розеток и щеколд. Их можно сделать и в домашних условиях.
Для этого листы фанеры скрепляются между собой, затем крепится к боковым листам разнообразный раздаточный материал.
Бизиборды способствуют развитию мышления и речи, творческого воображения, восприятию окружающего мира.
Другой способ завлечь ребенка – попросить развесить одежду куклы на веревку.
Игры с водой
Не бойтесь давать ребенку играть с водой, так как такие игры помогают расслабить мышцы, успокоиться.
Как вариант таких занятий можно использовать рыбалку, то есть в большой сосуд поместить мелкие и крупные предметы, а затем «вылавливать» их в сосуд меньше, например, с помощью ложки или поварешки.
С помощью окрашенной воды можно показать ребенку как переливается вода в сосуде, попросить повторить процедуру.
Не стоит забывать и о традиционных способах развития моторики: рисование, графические диктанты, соленое тесто.
Чем раньше родители начнут уделять внимание развитию детей, тем лучше и легче дошкольнику будет в начальной школе. Нужно понимать, что от всестороннего развития личности ребенка зависит его будущее.
Надеюсь, что статья была вам полезна. Подписывайтесь на канал Мамина радость. Берегите себя и своего малыша!